Elisabeth Zetterholm, G. Skar, Henrik Rosenkvist, Linnéa Bäckström, Lena Rogström
{"title":"评论员","authors":"Elisabeth Zetterholm, G. Skar, Henrik Rosenkvist, Linnéa Bäckström, Lena Rogström","doi":"10.61965/sos.33.2023.18964","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Recensioner av:\n\nKautonen, Maria & Kuronen, Mikko: Uttalsinlärning med fokus på svenska (2021). \nKraft, Susanna: Tala fram texten: När barn med läs- och skrivsvårigheter skriver med tal-till-text (2023). \nLind Palicki, Lena & Svensson, Anders: Viktig svenska. Alla dom där språkfrågorna (2023). \nNilsson, Pär: Lexikal betydelseutveckling i teori och praktik: En analys av fem definitionsformler i Svenska Akademiens ordbok och de semantiska förändringsmekanismer som de beskriver (2023). \n","PeriodicalId":436397,"journal":{"name":"Språk och stil","volume":"20 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Recensioner\",\"authors\":\"Elisabeth Zetterholm, G. Skar, Henrik Rosenkvist, Linnéa Bäckström, Lena Rogström\",\"doi\":\"10.61965/sos.33.2023.18964\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Recensioner av:\\n\\nKautonen, Maria & Kuronen, Mikko: Uttalsinlärning med fokus på svenska (2021). \\nKraft, Susanna: Tala fram texten: När barn med läs- och skrivsvårigheter skriver med tal-till-text (2023). \\nLind Palicki, Lena & Svensson, Anders: Viktig svenska. Alla dom där språkfrågorna (2023). \\nNilsson, Pär: Lexikal betydelseutveckling i teori och praktik: En analys av fem definitionsformler i Svenska Akademiens ordbok och de semantiska förändringsmekanismer som de beskriver (2023). \\n\",\"PeriodicalId\":436397,\"journal\":{\"name\":\"Språk och stil\",\"volume\":\"20 12\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-03-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Språk och stil\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.61965/sos.33.2023.18964\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Språk och stil","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61965/sos.33.2023.18964","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
评论:Kautonen, Maria & Kuronen, Mikko:以瑞典语为重点的发音学习(2021 年)。Kraft, Susanna:《说文字:当有阅读和写作困难的儿童用语音转文字的方式写作时》(2023 年)。Lind Palicki, Lena & Svensson, Anders:重要的瑞典语。所有这些语言问题(2023 年)。Nilsson, Pär:理论与实践中的词义发展:对瑞典学院词典中五个定义公式及其描述的语义变化机制的分析(2023)。
Recensioner av:
Kautonen, Maria & Kuronen, Mikko: Uttalsinlärning med fokus på svenska (2021).
Kraft, Susanna: Tala fram texten: När barn med läs- och skrivsvårigheter skriver med tal-till-text (2023).
Lind Palicki, Lena & Svensson, Anders: Viktig svenska. Alla dom där språkfrågorna (2023).
Nilsson, Pär: Lexikal betydelseutveckling i teori och praktik: En analys av fem definitionsformler i Svenska Akademiens ordbok och de semantiska förändringsmekanismer som de beskriver (2023).