{"title":"在几何学科中使用数字化学习资源的技术","authors":"Н.С. Мамбетова","doi":"10.54834/16945220_2023_3_243","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":" В данной работе предметом исследования является технология использования цифровых образовательных ресурсов на уроках геометрии. Целью исследования является разработка технологии использования цифровых образовательных ресурсов для активизации мышления учащихся, повышения интереса к предмету геометрии, улучшения способности запоминать новые понятия, активизации собственных навыков самообучения. В исследовании использовались методы наблюдения, анализа, сбора и обследования. В результате работы выявлены преимущества ношения геометрических понятий с помощью технологий использования цифровых обучающих ресурсов в развитии мышления учащихся и формировании творческих способностей. Проведены исследования по преподаванию предмета геометрии цифровых учебных ресурсов и в результате исследования учителям школ были даны научно-методические рекомендации по сочетанию цифровых средств обучения с традиционными методами обучения. Областью использования результатов является процесс обучения геометрии в развитии мышления учащихся и формировании творческих способностей.","PeriodicalId":517087,"journal":{"name":"Science Education Engineering","volume":"124 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБУЧАЮЩИХ РЕСУРСОВ ПО ПРЕДМЕТУ ГЕОМЕТРИЯ\",\"authors\":\"Н.С. Мамбетова\",\"doi\":\"10.54834/16945220_2023_3_243\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\" В данной работе предметом исследования является технология использования цифровых образовательных ресурсов на уроках геометрии. Целью исследования является разработка технологии использования цифровых образовательных ресурсов для активизации мышления учащихся, повышения интереса к предмету геометрии, улучшения способности запоминать новые понятия, активизации собственных навыков самообучения. В исследовании использовались методы наблюдения, анализа, сбора и обследования. В результате работы выявлены преимущества ношения геометрических понятий с помощью технологий использования цифровых обучающих ресурсов в развитии мышления учащихся и формировании творческих способностей. Проведены исследования по преподаванию предмета геометрии цифровых учебных ресурсов и в результате исследования учителям школ были даны научно-методические рекомендации по сочетанию цифровых средств обучения с традиционными методами обучения. Областью использования результатов является процесс обучения геометрии в развитии мышления учащихся и формировании творческих способностей.\",\"PeriodicalId\":517087,\"journal\":{\"name\":\"Science Education Engineering\",\"volume\":\"124 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-02-05\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Science Education Engineering\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54834/16945220_2023_3_243\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Science Education Engineering","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54834/16945220_2023_3_243","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБУЧАЮЩИХ РЕСУРСОВ ПО ПРЕДМЕТУ ГЕОМЕТРИЯ
В данной работе предметом исследования является технология использования цифровых образовательных ресурсов на уроках геометрии. Целью исследования является разработка технологии использования цифровых образовательных ресурсов для активизации мышления учащихся, повышения интереса к предмету геометрии, улучшения способности запоминать новые понятия, активизации собственных навыков самообучения. В исследовании использовались методы наблюдения, анализа, сбора и обследования. В результате работы выявлены преимущества ношения геометрических понятий с помощью технологий использования цифровых обучающих ресурсов в развитии мышления учащихся и формировании творческих способностей. Проведены исследования по преподаванию предмета геометрии цифровых учебных ресурсов и в результате исследования учителям школ были даны научно-методические рекомендации по сочетанию цифровых средств обучения с традиционными методами обучения. Областью использования результатов является процесс обучения геометрии в развитии мышления учащихся и формировании творческих способностей.