Carlos Antônio Santos Cardoso Junior, Carlos André Corrêa de Mattos
{"title":"领导力与工作-家庭冲突:从领导者-成员-交流角度对高等教育的研究","authors":"Carlos Antônio Santos Cardoso Junior, Carlos André Corrêa de Mattos","doi":"10.5007/1983-4535.2024.e95327","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Liderança e conflito trabalho-família destacam-se como temáticas de interesse para organizações contemporâneas por motivos diversos, porém, fortemente associados ao desempenho organizacional e as descontinuidades do mundo moderno. Considerando esses aspectos, o objetivo deste artigo é analisar a relação entre liderança LMX e conflitos trabalho-família e, complementarmente, entre os conflitos família-trabalho e trabalho-família entre si. Para tanto, foi feita uma pesquisa de campo, com abordagem transversal e amostragem não probabilística com 222 servidores públicos de uma universidade federal brasileira. O instrumento de pesquisa foi o questionário, organizado com base nas escalas Conflito Trabalho-Família (ECTF) e Leader-Member Exchange (LMX-7). O tratamento de dados foi quantitativo por meio de modelagem de equações estruturais com estimação pelo método Partial Least Square (PLS-SEM). Os resultados mostraram que o aprimoramento das relações líder-membro contribui para a redução de conflitos trabalho-família e que os conflitos família-trabalho agravam os conflitos trabalho-família, com os quais conservam relação positiva e significativa. A conclusão recomenda o aprimoramento das lideranças e o desenvolvimento de programas de capacitação de servidores para lidar com o estresse e distinguir os papéis na relação trabalho e não trabalho. ","PeriodicalId":517169,"journal":{"name":"Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL","volume":"13 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Liderança e conflitos trabalho-família: um estudo na educação superior na perspectiva leaders-member-exchange\",\"authors\":\"Carlos Antônio Santos Cardoso Junior, Carlos André Corrêa de Mattos\",\"doi\":\"10.5007/1983-4535.2024.e95327\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Liderança e conflito trabalho-família destacam-se como temáticas de interesse para organizações contemporâneas por motivos diversos, porém, fortemente associados ao desempenho organizacional e as descontinuidades do mundo moderno. Considerando esses aspectos, o objetivo deste artigo é analisar a relação entre liderança LMX e conflitos trabalho-família e, complementarmente, entre os conflitos família-trabalho e trabalho-família entre si. Para tanto, foi feita uma pesquisa de campo, com abordagem transversal e amostragem não probabilística com 222 servidores públicos de uma universidade federal brasileira. O instrumento de pesquisa foi o questionário, organizado com base nas escalas Conflito Trabalho-Família (ECTF) e Leader-Member Exchange (LMX-7). O tratamento de dados foi quantitativo por meio de modelagem de equações estruturais com estimação pelo método Partial Least Square (PLS-SEM). Os resultados mostraram que o aprimoramento das relações líder-membro contribui para a redução de conflitos trabalho-família e que os conflitos família-trabalho agravam os conflitos trabalho-família, com os quais conservam relação positiva e significativa. A conclusão recomenda o aprimoramento das lideranças e o desenvolvimento de programas de capacitação de servidores para lidar com o estresse e distinguir os papéis na relação trabalho e não trabalho. \",\"PeriodicalId\":517169,\"journal\":{\"name\":\"Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL\",\"volume\":\"13 2\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-02-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5007/1983-4535.2024.e95327\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5007/1983-4535.2024.e95327","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Liderança e conflitos trabalho-família: um estudo na educação superior na perspectiva leaders-member-exchange
Liderança e conflito trabalho-família destacam-se como temáticas de interesse para organizações contemporâneas por motivos diversos, porém, fortemente associados ao desempenho organizacional e as descontinuidades do mundo moderno. Considerando esses aspectos, o objetivo deste artigo é analisar a relação entre liderança LMX e conflitos trabalho-família e, complementarmente, entre os conflitos família-trabalho e trabalho-família entre si. Para tanto, foi feita uma pesquisa de campo, com abordagem transversal e amostragem não probabilística com 222 servidores públicos de uma universidade federal brasileira. O instrumento de pesquisa foi o questionário, organizado com base nas escalas Conflito Trabalho-Família (ECTF) e Leader-Member Exchange (LMX-7). O tratamento de dados foi quantitativo por meio de modelagem de equações estruturais com estimação pelo método Partial Least Square (PLS-SEM). Os resultados mostraram que o aprimoramento das relações líder-membro contribui para a redução de conflitos trabalho-família e que os conflitos família-trabalho agravam os conflitos trabalho-família, com os quais conservam relação positiva e significativa. A conclusão recomenda o aprimoramento das lideranças e o desenvolvimento de programas de capacitação de servidores para lidar com o estresse e distinguir os papéis na relação trabalho e não trabalho.