Alex Caldas Simões, Jehíza Kiister Clementino, João Vitor do Vale da Rocha, Kedson de Oliveira Bertazo
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摘要
漫画图书馆是一个漫画阅读社交空间，也是一个组织、选择和获取漫画的空间（NOGUEIRA，2015）。它鼓励对文化产业进行多模态阅读、批评和反思。在此，我们报告了在 Venda Nova do Imigrante 镇（西班牙）实施斯坦-李巡回漫画图书馆的经验。 该项目将漫画与 PCN 提出的横向主题、学年纪念日和相关学校主题联系起来。在这里，漫画是一个跨学科的对象（JAPIASSÚ，1976 年），将各学科融为一体。该项目的部分成果包括：(a) 建立了一个有代表性的漫画集，其标准是涉及跨学科主题；(b) 在妇女月组织了以漫画扫盲为基础的阅读讲习班（VERGUEIRO，2009 年），在讲习班上介绍了漫画语言（RAMOS，2009 年）。我们学习了漫画《神奇女侠：神与死》和《玛法尔达：奇异的女性》。这项建议是在合作学校的图书馆提出的，事实证明它是讨论跨学科主题和隐性课程的相关工具。阅读漫画调动了对阅读、社会和文本的认识。
Uma Gibiteca é um espaço de socialização de leituras de quadrinhos, bem como de organização, seleção e aquisição de HQs (NOGUEIRA, 2015). É um estímulo à leitura multimodal, à crítica e à reflexão à indústria cultural. Relatamos aqui a experiência de implementação da Gibiteca itinerante Stan Lee na cidade de Venda Nova do Imigrante (ES). O projeto articulou os quadrinhos aos temas transversais propostos pelos PCN, às datas comemorativas do ano letivo escolar e às temáticas escolares relevantes. Aqui a HQ é um objeto interdisciplinar (JAPIASSÚ, 1976) e integrador das disciplinas. Como resultados parciais do projeto temos: (a) a constituição de um acervo representativo de HQs, cujo critério foi abordar os temas transversais; e (b) a realização de oficinas de leitura sobre o mês da mulher, tendo como base a alfabetização dos quadrinhos (VERGUEIRO, 2009), onde sua linguagem (RAMOS, 2009) foi apresentada. Tivemos como objeto de estudo as HQs Mulher-Maravilha: Deuses e Mortas e Mafalda: feminino singular. A proposta se desenvolveu na biblioteca da escola parceira e revelou ser um instrumento relevante para discussão dos temas transversais e do currículo oculto. A leitura da HQs mobilizou conhecimentos de leitura, sociedade e texto.
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