不再是受害者基督复临安息日会学院的欺凌教育 Lumban Gambiri

F. Manurung
{"title":"不再是受害者基督复临安息日会学院的欺凌教育 Lumban Gambiri","authors":"F. Manurung","doi":"10.36908/akm.v4i2.981","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan utama dari pengabidan masayarakat ini adalah untuk menawarkan intervensi pendidikan yang ditujukan untuk mengatasi masalah yang berkaitan dengan perilaku intimidasi di kalangan siswa di tingkat taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah pertama dalam konteks Perguruan Advent Lumban Gambiri. Perundungan (bullying) menjadi perhatian penting dalam dunia pendidikan, karena berpotensi memberikan dampak negatif terhadap kesejahteraan psikologis dan emosional siswa yang menjadi korban, sehingga menghambat terciptanya lingkungan belajar yang optimal. Untuk mengatasi masalah ini, sangat penting untuk menerapkan langkah-langkah pendidikan yang sesuai yang melibatkan seluruh komunitas sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, yang mencakup survei untuk memastikan prevalensi perilaku intimidasi di kalangan siswa, serta wawancara dan lokakarya yang bertujuan untuk melibatkan guru, orang tua, dan siswa dalam diskusi bermakna dan pemahaman komprehensif tentang masalah tersebut. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa prevalensi perilaku bullying menunjukkan variabilitas di berbagai jenjang pendidikan, yaitu taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah pertama. Selain itu, variasi ini dipengaruhi oleh banyak faktor. \n ","PeriodicalId":183865,"journal":{"name":"AKM: Aksi Kepada Masyarakat","volume":"17 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Bukan Lagi Korban: Edukasi Pembuli di Perguruan Advent Lumban Gambiri\",\"authors\":\"F. Manurung\",\"doi\":\"10.36908/akm.v4i2.981\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan utama dari pengabidan masayarakat ini adalah untuk menawarkan intervensi pendidikan yang ditujukan untuk mengatasi masalah yang berkaitan dengan perilaku intimidasi di kalangan siswa di tingkat taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah pertama dalam konteks Perguruan Advent Lumban Gambiri. Perundungan (bullying) menjadi perhatian penting dalam dunia pendidikan, karena berpotensi memberikan dampak negatif terhadap kesejahteraan psikologis dan emosional siswa yang menjadi korban, sehingga menghambat terciptanya lingkungan belajar yang optimal. Untuk mengatasi masalah ini, sangat penting untuk menerapkan langkah-langkah pendidikan yang sesuai yang melibatkan seluruh komunitas sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, yang mencakup survei untuk memastikan prevalensi perilaku intimidasi di kalangan siswa, serta wawancara dan lokakarya yang bertujuan untuk melibatkan guru, orang tua, dan siswa dalam diskusi bermakna dan pemahaman komprehensif tentang masalah tersebut. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa prevalensi perilaku bullying menunjukkan variabilitas di berbagai jenjang pendidikan, yaitu taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah pertama. Selain itu, variasi ini dipengaruhi oleh banyak faktor. \\n \",\"PeriodicalId\":183865,\"journal\":{\"name\":\"AKM: Aksi Kepada Masyarakat\",\"volume\":\"17 7\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"AKM: Aksi Kepada Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36908/akm.v4i2.981\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"AKM: Aksi Kepada Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36908/akm.v4i2.981","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项社区服务的主要目的是提供一项教育干预措施,旨在解决蓝邦甘比里基督复临安息日会学院幼儿园、小学和初中学生中与欺凌行为有关的问题。欺凌行为是教育领域的一个重要问题,因为它有可能对受害学生的心理和情绪造成负面影响,阻碍创造最佳的学习环境。要解决这一问题,必须采取适当的教育措施,让整个学校社区都参与进来。本研究采用了混合方法,包括调查学生中欺凌行为的普遍程度,以及访谈和工作坊,旨在让教师、家长和学生参与有意义的讨论,全面了解这一问题。研究结果表明,欺凌行为的普遍程度在幼儿园、小学和初中等不同教育阶段存在差异。此外,这种差异还受到许多因素的影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Bukan Lagi Korban: Edukasi Pembuli di Perguruan Advent Lumban Gambiri
Tujuan utama dari pengabidan masayarakat ini adalah untuk menawarkan intervensi pendidikan yang ditujukan untuk mengatasi masalah yang berkaitan dengan perilaku intimidasi di kalangan siswa di tingkat taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah pertama dalam konteks Perguruan Advent Lumban Gambiri. Perundungan (bullying) menjadi perhatian penting dalam dunia pendidikan, karena berpotensi memberikan dampak negatif terhadap kesejahteraan psikologis dan emosional siswa yang menjadi korban, sehingga menghambat terciptanya lingkungan belajar yang optimal. Untuk mengatasi masalah ini, sangat penting untuk menerapkan langkah-langkah pendidikan yang sesuai yang melibatkan seluruh komunitas sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, yang mencakup survei untuk memastikan prevalensi perilaku intimidasi di kalangan siswa, serta wawancara dan lokakarya yang bertujuan untuk melibatkan guru, orang tua, dan siswa dalam diskusi bermakna dan pemahaman komprehensif tentang masalah tersebut. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa prevalensi perilaku bullying menunjukkan variabilitas di berbagai jenjang pendidikan, yaitu taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah pertama. Selain itu, variasi ini dipengaruhi oleh banyak faktor.  
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信