{"title":"振兴 Radat Selimut Putih 舞蹈:通过表演艺术管理为品德教育和了解当地文化架起桥梁","authors":"Mega Cantik Putri Aditya","doi":"10.47200/aoej.v15i1.2193","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak revitalisasi seni pertunjukan tradisional, khususnya Tari Radat Selimut Putih, dalam konteks pendidikan. Proses revitalisasi seni pertunjukan tidak hanya berperan dalam pelestarian warisan budaya, tetapi juga memiliki implikasi yang signifikan dalam pengembangan pendidikan karakter dan pemahaman budaya lokal di kalangan siswa. Melalui pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, penelitian ini melibatkan wawancara dengan para penggiat revitalisasi seni pertunjukan dan analisis terhadap proses manajemen pertunjukan hasil revitalisasi Tari Radat Selimut Putih di Desa Serumpun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi seni pertunjukan tradisional dapat menjadi sarana pendidikan karakter yang efektif. Melalui praktik seni pertunjukan, siswa dapat mengembangkan nilai-nilai seperti kerjasama, disiplin, ketekunan, dan rasa tanggung jawab. Selain itu, revitalisasi seni pertunjukan juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk memahami dan memelihara budaya lokal mereka, yang dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum untuk memperkaya pengalaman belajar siswa. Dengan demikian, penelitian ini menyoroti pentingnya integrasi seni pertunjukan tradisional ke dalam kurikulum pendidikan sebagai langkah yang signifikan dalam memperkaya pengalaman belajar siswa dan memperkuat hubungan mereka dengan budaya lokal. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan karakter dan pemahaman budaya di lingkungan pendidikan.","PeriodicalId":281807,"journal":{"name":"Academy of Education Journal","volume":" 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Revitalisasi Tari Radat Selimut Putih: menjembatani Pendidikan Karakter dan pemahaman Budaya Lokal melalui manajemen Seni Pertunjukan\",\"authors\":\"Mega Cantik Putri Aditya\",\"doi\":\"10.47200/aoej.v15i1.2193\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak revitalisasi seni pertunjukan tradisional, khususnya Tari Radat Selimut Putih, dalam konteks pendidikan. Proses revitalisasi seni pertunjukan tidak hanya berperan dalam pelestarian warisan budaya, tetapi juga memiliki implikasi yang signifikan dalam pengembangan pendidikan karakter dan pemahaman budaya lokal di kalangan siswa. Melalui pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, penelitian ini melibatkan wawancara dengan para penggiat revitalisasi seni pertunjukan dan analisis terhadap proses manajemen pertunjukan hasil revitalisasi Tari Radat Selimut Putih di Desa Serumpun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi seni pertunjukan tradisional dapat menjadi sarana pendidikan karakter yang efektif. Melalui praktik seni pertunjukan, siswa dapat mengembangkan nilai-nilai seperti kerjasama, disiplin, ketekunan, dan rasa tanggung jawab. Selain itu, revitalisasi seni pertunjukan juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk memahami dan memelihara budaya lokal mereka, yang dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum untuk memperkaya pengalaman belajar siswa. Dengan demikian, penelitian ini menyoroti pentingnya integrasi seni pertunjukan tradisional ke dalam kurikulum pendidikan sebagai langkah yang signifikan dalam memperkaya pengalaman belajar siswa dan memperkuat hubungan mereka dengan budaya lokal. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan karakter dan pemahaman budaya di lingkungan pendidikan.\",\"PeriodicalId\":281807,\"journal\":{\"name\":\"Academy of Education Journal\",\"volume\":\" 5\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-10\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Academy of Education Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.47200/aoej.v15i1.2193\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Academy of Education Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47200/aoej.v15i1.2193","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在探讨活化传统表演艺术(特别是 Radat Selimut Putih 舞蹈)对教育的影响。表演艺术活化过程不仅在保护文化遗产方面发挥作用,而且对培养学生的品格教育和了解本地文化也有重要意义。本研究通过定性方法和描述性方法,对表演艺术活化积极分子进行访谈,并分析了 Serumpun 村 Radat Selimut Putih 舞蹈活化的表演管理过程。研究结果表明,振兴传统表演艺术是品格教育的有效手段。通过表演艺术实践,学生可以培养合作、纪律、毅力和责任感等价值观。此外,活化演藝亦讓學生有機會認識和培養本土文化,並將之融入課 程,豐富學生的學習經歷。因此,本研究突显将传统表演艺术融入教育课程的重要性,是丰富学生学习经验和加强他们与本土文化联系的重要一步。希望本研究的成果能为教育环境中的品格教育和文化理解的发展做出贡献。
Revitalisasi Tari Radat Selimut Putih: menjembatani Pendidikan Karakter dan pemahaman Budaya Lokal melalui manajemen Seni Pertunjukan
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak revitalisasi seni pertunjukan tradisional, khususnya Tari Radat Selimut Putih, dalam konteks pendidikan. Proses revitalisasi seni pertunjukan tidak hanya berperan dalam pelestarian warisan budaya, tetapi juga memiliki implikasi yang signifikan dalam pengembangan pendidikan karakter dan pemahaman budaya lokal di kalangan siswa. Melalui pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, penelitian ini melibatkan wawancara dengan para penggiat revitalisasi seni pertunjukan dan analisis terhadap proses manajemen pertunjukan hasil revitalisasi Tari Radat Selimut Putih di Desa Serumpun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi seni pertunjukan tradisional dapat menjadi sarana pendidikan karakter yang efektif. Melalui praktik seni pertunjukan, siswa dapat mengembangkan nilai-nilai seperti kerjasama, disiplin, ketekunan, dan rasa tanggung jawab. Selain itu, revitalisasi seni pertunjukan juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk memahami dan memelihara budaya lokal mereka, yang dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum untuk memperkaya pengalaman belajar siswa. Dengan demikian, penelitian ini menyoroti pentingnya integrasi seni pertunjukan tradisional ke dalam kurikulum pendidikan sebagai langkah yang signifikan dalam memperkaya pengalaman belajar siswa dan memperkuat hubungan mereka dengan budaya lokal. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan karakter dan pemahaman budaya di lingkungan pendidikan.