КОНТРОЛЬ ОСВІТНІХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ В МАГІСТРАТУРІ

У статті зроблено спробу схарактеризувати контрольні заходи й особливості оцінювання здобувачів вищої освіти в процесі професійної підготовки майбутніх учителів української мови й літератури в магістратурі (на прикладі Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка). Для реалізації зазначеної мети автор статті аналізує наукові праці із зазначеної дослідження й констатує недостатню дослідженість цього питання, брак сучасних досліджень. Проаналізовано вимоги університетських положень, що регулюють різноманітні аспекти організації освітньої діяльності з професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури на другому ступені вищої освіти. У процесі дослідження обґрунтовано, що контроль є одним із аспектів діагностування освітніх досягнень здобувачів вищої освіти, засобом аналізу якісних і кількісних параметрів освітнього процесу в закладі освіти. З’ясовано, що в межах професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури в магістратурі реалізуються різноманітні види контролю освітніх досягнень – попередній, поточний, підсумковий. Окрім того, враховано особливості реалізації зазначених положень на практиці у процесі складання заліків, іспитів, захисту курсових робіт і педагогічної практики, а також підсумкової атестації. Схарактеризовано структуру і наповнення робочих навчальних програм з окремих навчальних дисциплін циклів професійної підготовки, закцентовано на критеріях і формах оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти. Обґрунтовано, що процедури організації і проведення контрольних заходів безпосередньо пов’язані з дотриманням принципів академічної доброчесності з боку викладачів і здобувачів вищої освіти. Закцентовано на заходах, що організовуються університетом для протидії проявам академічної недоброчесності під час оцінювання рівня навчальних досягнень у процесі професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури в закладі вищої освіти.