{"title":"基于可持续发展维度的课程在培养教育学院社会学系学生教师的气候变化意识和未来思维方面的成效","authors":"سارة عبد الستار الصاوي الصاوي","doi":"10.21608/mfes.2024.251523.1672","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"85 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"فاعلية برنامج قائم على أبعاد التنمية المستدامة في تنمية الوعي بالتغير المناخي والتفكير المستقبلي لدي الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية\",\"authors\":\"سارة عبد الستار الصاوي الصاوي\",\"doi\":\"10.21608/mfes.2024.251523.1672\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":138103,\"journal\":{\"name\":\"مجلة کلية التربية (أسيوط)\",\"volume\":\"85 3\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-08\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة کلية التربية (أسيوط)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/mfes.2024.251523.1672\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/mfes.2024.251523.1672","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
فاعلية برنامج قائم على أبعاد التنمية المستدامة في تنمية الوعي بالتغير المناخي والتفكير المستقبلي لدي الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية