常规基础教育中的协同工作、以技术为媒介的学习和教学。

Ronald Huancachoque Aparicio, Celestino Calsina Ttito, Ana Edith Ramos Acuña
{"title":"常规基础教育中的协同工作、以技术为媒介的学习和教学。","authors":"Ronald Huancachoque Aparicio, Celestino Calsina Ttito, Ana Edith Ramos Acuña","doi":"10.59427/rcli/2024/v24cs.201-211","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El siguiente trabajo de investigación se propone debido a los avances en la educación por el sistema globalizado del internet y esto permite los nuevos enfoques de hacer educación basados en los métodos y paradigmas que permiten el crecimiento y desarrollo del aprendizaje mediados por la tecnología, el método utilizado en esta investigación es, el método PRISMA, que es un método de investigación riguroso y crítico, esto permite realizar investigación sobre un tema en específico, así mismo, utilizando este método se tuvo como resultado de la búsqueda una cantidad impresiónate de información de 4,987,319, y cabe aclarar que no todos estos trabajos académicos se encuentran relacionados a la investigación propuesta, de los cuales fueron excluidos 4,987,282, quedando finalmente 34 trabajos de investigación el cual nos entrega como resultado en el trabajo colaborativo aporta la aplicación práctica de los conocimientos basados en problemas, los cuales fomentan el aprendizaje crítico, y el aumento de la retención de nuevos saberes de información temático de información digital, y social, de donde se logra desarrollar mayor creatividad ayudándoles a resolver problemas para la vida. En conclusión, las habilidades sociales y emocionales, como la comunicación efectiva, la colaboración, la empatía y la resolución de conflictos, son habilidades críticas para el éxito en la vida así mismo el trabajo colaborativo en línea y el uso de herramientas tecnológicas fomentan el desarrollo de estas habilidades al promover la interacción entre estudiantes y la necesidad de comprender y respetar las perspectivas de los demás. Finalmente, la globalización y la interconexión también están cambiando la forma en que concebimos la educación. Los estudiantes tienen la oportunidad de conectarse con personas de todo el mundo, lo que enriquece su comprensión de las diferentes culturas y perspectivas. La colaboración en línea a nivel internacional se está volviendo más común y amplía las fronteras de la educación.","PeriodicalId":509200,"journal":{"name":"Revista de Climatología","volume":"27 18","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Trabajo colaborativo, el aprendizaje y enseñanza mediados por la tecnología en la Educación Básica Regular\",\"authors\":\"Ronald Huancachoque Aparicio, Celestino Calsina Ttito, Ana Edith Ramos Acuña\",\"doi\":\"10.59427/rcli/2024/v24cs.201-211\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"El siguiente trabajo de investigación se propone debido a los avances en la educación por el sistema globalizado del internet y esto permite los nuevos enfoques de hacer educación basados en los métodos y paradigmas que permiten el crecimiento y desarrollo del aprendizaje mediados por la tecnología, el método utilizado en esta investigación es, el método PRISMA, que es un método de investigación riguroso y crítico, esto permite realizar investigación sobre un tema en específico, así mismo, utilizando este método se tuvo como resultado de la búsqueda una cantidad impresiónate de información de 4,987,319, y cabe aclarar que no todos estos trabajos académicos se encuentran relacionados a la investigación propuesta, de los cuales fueron excluidos 4,987,282, quedando finalmente 34 trabajos de investigación el cual nos entrega como resultado en el trabajo colaborativo aporta la aplicación práctica de los conocimientos basados en problemas, los cuales fomentan el aprendizaje crítico, y el aumento de la retención de nuevos saberes de información temático de información digital, y social, de donde se logra desarrollar mayor creatividad ayudándoles a resolver problemas para la vida. En conclusión, las habilidades sociales y emocionales, como la comunicación efectiva, la colaboración, la empatía y la resolución de conflictos, son habilidades críticas para el éxito en la vida así mismo el trabajo colaborativo en línea y el uso de herramientas tecnológicas fomentan el desarrollo de estas habilidades al promover la interacción entre estudiantes y la necesidad de comprender y respetar las perspectivas de los demás. Finalmente, la globalización y la interconexión también están cambiando la forma en que concebimos la educación. Los estudiantes tienen la oportunidad de conectarse con personas de todo el mundo, lo que enriquece su comprensión de las diferentes culturas y perspectivas. La colaboración en línea a nivel internacional se está volviendo más común y amplía las fronteras de la educación.\",\"PeriodicalId\":509200,\"journal\":{\"name\":\"Revista de Climatología\",\"volume\":\"27 18\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-08\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista de Climatología\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.201-211\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista de Climatología","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.201-211","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究采用的方法是 PRISMA 方法,这是一种严谨的批判性研究方法,可以对特定主题进行研究、987 319,需要说明的是,并非所有这些学术著作都与拟议的研究相关,其中 4 987 282 项被排除在外,剩下的 34 项研究成果为我们提供了在合作工作中实际应用基于问题的知识,这促进了批判性学习,并增加了对数字信息主题信息新知识的保留,以及社会性,这是通过开发更大的创造力帮助他们解决生活中的问题来实现的。总之,社会和情感技能,如有效沟通、协作、换位思考和解决冲突,是在生活中取得成功的关键技能,在线协作工作和技术工具的使用通过促进学生之间的互动以及理解和尊重他人观点的需要,促进了这些技能的发展。最后,全球化和互联互通也在改变我们对教育的看法。学生有机会与来自世界各地的人建立联系,丰富他们对不同文化和观点的理解。国际在线合作正变得越来越普遍,并扩大了教育的边界。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Trabajo colaborativo, el aprendizaje y enseñanza mediados por la tecnología en la Educación Básica Regular
El siguiente trabajo de investigación se propone debido a los avances en la educación por el sistema globalizado del internet y esto permite los nuevos enfoques de hacer educación basados en los métodos y paradigmas que permiten el crecimiento y desarrollo del aprendizaje mediados por la tecnología, el método utilizado en esta investigación es, el método PRISMA, que es un método de investigación riguroso y crítico, esto permite realizar investigación sobre un tema en específico, así mismo, utilizando este método se tuvo como resultado de la búsqueda una cantidad impresiónate de información de 4,987,319, y cabe aclarar que no todos estos trabajos académicos se encuentran relacionados a la investigación propuesta, de los cuales fueron excluidos 4,987,282, quedando finalmente 34 trabajos de investigación el cual nos entrega como resultado en el trabajo colaborativo aporta la aplicación práctica de los conocimientos basados en problemas, los cuales fomentan el aprendizaje crítico, y el aumento de la retención de nuevos saberes de información temático de información digital, y social, de donde se logra desarrollar mayor creatividad ayudándoles a resolver problemas para la vida. En conclusión, las habilidades sociales y emocionales, como la comunicación efectiva, la colaboración, la empatía y la resolución de conflictos, son habilidades críticas para el éxito en la vida así mismo el trabajo colaborativo en línea y el uso de herramientas tecnológicas fomentan el desarrollo de estas habilidades al promover la interacción entre estudiantes y la necesidad de comprender y respetar las perspectivas de los demás. Finalmente, la globalización y la interconexión también están cambiando la forma en que concebimos la educación. Los estudiantes tienen la oportunidad de conectarse con personas de todo el mundo, lo que enriquece su comprensión de las diferentes culturas y perspectivas. La colaboración en línea a nivel internacional se está volviendo más común y amplía las fronteras de la educación.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信