Positive Discipline Cross-Cultural Examples for Transforming and Empowering Collaborative Teams in the Workplace

ABSTRACT:The COVID-19 pandemic, modern technology, changing societal norms, and competition are requiring organizations to adapt rapidly to sudden shifts in market conditions. Organizations now require more teamwork in the workplace. The interpersonal skills required for productive teamwork are far different from technical skills. Having a framework for interpersonal skills training, practice, and mastery can promote and sustain a healthy climate of mutual respect, collaboration, engagement, and productivity at work. The need for workplace interpersonal skills training based on an Adlerian theoretical foundation led to the development of Positive Discipline: Empowering People in the Workplace. Cross-cultural case examples show how Positive Discipline and Adlerian Individual Psychology can transform and empower teams in the workplace. The examples specifically show how the experiential learning inherent in all Positive Discipline training programs helps leaders and team members across cultures understand and shift perceptions, expand interpersonal competencies, and increase useful behavior as well as contributions in the workplace.摘要:新冠疫情、現代科技、不斷變化的社會規範和競爭，要求組織迅速適應市場的急遽變化，在工作上需要更多的團隊合作。有生產力的團隊合作需要良好人際能力，不僅是操作技巧，還需要有架構的進行人際能力培訓、練習和精熟，才能促進和維持組織中的互相尊重、合作、參與、和有生產力的健康氛圍。基於職場人際能力培訓的需求，發展出基於阿德勒理論基礎的正向教養：職場賦能課程。本研究中的跨文化案例呈現如何運用正向教養和阿德勒心理學對工作團隊進行賦能和改變，也具體呈現正向教養課程固有的體驗式學習法，如何幫助跨文化的領導者和團隊成員理解和轉變觀點、擴展人際能力，並增加在職場的有效行為和對組織的貢獻。Abstract:Abstract:La pandémie du COVID-19, les nouvelles technologies, l'évolution des normes sociétales et la concurrence imposent aux organisations de s'adapter rapidement aux changements brutaux du contexte économique. Il est aujourd'hui indispensable de développer davantage le travail d'équipe dans les entreprises. Les compétences interpersonnelles nécessaires à un travail d'équipe efficace sont très différentes des compétences techniques. Pour favoriser un climat sain et durable de respect mutuel, de collaboration, d'engagement et de productivité au travail, il est bon de définir un cadre qui permette de se former, de mettre en pratique et de maîtriser les compétences interpersonnelles. Le besoin d'une formation aux compétences interpersonnelles en contexte professionnel ancrée dans les fondements de la Psychologie Adlérienne a abouti à la création de la formation Discipline Positive: encourager et responsabiliser les équipes dans le cadre professionnel (Empowering people in the workplace). Des exemples interculturels concrets illustrent la façon dont la Discipline Positive et la Psychologie Adlérienne peuvent transformer, responsabiliser et encourager les équipes au travail. Plus précisément, ces exemples mettent en lumière la manière dont l'apprentissage expérientiel, inhérent à toutes les formations de Discipline Positive, aide les dirigeants et les collaborateurs par-delà les cultures à comprendre et modifier leurs perceptions, à développer leurs compétences interpersonnelles et à adopter des comportements constructifs et contributifs dans leur activité professionnelle.Abstract:La pandemia de COVID-19, la tecnología moderna, las cambiantes normas sociales y la competencia demandan que las organizaciones se adapten rápidamente a los cambios repentinos de las condiciones del mercado. Las organizaciones necesitan ahora más trabajo en equipo en el lugar de trabajo. Las habilidades interpersonales necesarias para un trabajo en equipo productivo son muy diferentes de las habilidades técnicas. Tener una infraestructura para el entrenamiento, práctica y dominio de habilidades interpersonales puede promover y sostener un clima sano de respeto mutuo, colaboración, compromiso y productividad en el trabajo. La necesidad por un entrenamiento de habilidades interpersonales en el lugar de trabajo, basado en un fundamento teórico Adleriano, condujo al desarrollo del programa Disciplina Positiva en las organizaciones. Casos multiculturales ejemplares demuestran cómo la Disciplina Positiva y la psicología Adleriana pueden transformar y empoderar los equipos en los lugares de trabajo. Los casos ejemplares demuestran específicamente cómo el aprendizaje experiencial inherente en todos los programas de entrenamiento de Disciplina Positiva ayuda a los líderes y miembros del equipo a través de las culturas a entender y cambiar percepciones, expandir las competencias interpersonales y a incrementar el comportamiento útil como la contribución en el lugar de trabajo.摘要:新冠肺炎疫情、现代科技、不断变化的社会规范和竞争要求组织迅速适应市场的突然变化。当今企业需要更多的团队合作，高效团队合作所需的人际交往技能与专业技能大不相同。拥有人际交往技能培训、实践和精通的框架，可以促进与维持相互尊重、协作、参与和高效的健康工作氛围。基于阿德勒理论的职场人际交往技能培训的需求，促使《正面管教职场赋能培训》应运而生，跨文化案例展示了正面管教和阿德勒心理学如何在职场重塑团队并为其赋能。这些案例体现了，根植于所有正面管教培训中的体验式学习如何帮助团队领导与成员跨文化地理解和转变观念、提升人际交往能力、增加有益行为及职场贡献。Resumo:A pandemia da COVID-19, a tecnologia moderna, as normas sociais em mudança e a concorrência estão exigindo que as organizações se adaptem rapidamente às mudanças repentinas nas condições do mercado. As organizações agora exigem mais trabalho em equipe. As habilidades interpessoais necessárias para o trabalho em equipe produtivo são muito diferentes das habilidades técnicas. Ter uma estrutura para treinamento, prática e domínio de habilidades interpessoais pode promover e manter um clima saudável de respeito mútuo, colaboração, engajamento e produtividade. A necessidade de treinamento de habilidades interpessoais no ambiente de trabalho com base em uma fundamentação teórica Adleriana levou ao desenvolvimento do curso Disciplina Positiva: Empoderamento no Ambiente de Trabalho. Exemplos de casos interculturais mostram como a Disciplina Positiva e a Psicologia Adleriana podem transformar e empoderar equipes no local de trabalho. Os exemplos mostram especificamente como a aprendizagem experiencial, inerente a todos os programas de treinamento em Disciplina Positiva, ajuda os líderes e membros da equipe, em todas as culturas, a compreender e mudar percepções, expandir as competências interpessoais e ampliar o comportamento útil, bem como a contribuição no ambiente de trabalho.