通过基于 YouTube 视频的苏巴克文化景观互联方法提高学生的 21 世纪学习技能

Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Pub Date : 2023-06-30 DOI:10.37301/esabi.v5i1.39

Kadek Fera Megantari, Sang Putu Kaler Surata, I. B. A. Arjaya

{"title":"通过基于 YouTube 视频的苏巴克文化景观互联方法提高学生的 21 世纪学习技能","authors":"Kadek Fera Megantari, Sang Putu Kaler Surata, I. B. A. Arjaya","doi":"10.37301/esabi.v5i1.39","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kemajuan pengetahuan di dunia pendidikan ternyata belum sepenuhnya mengadaptasi konteks budaya lokal sebagai lingkungan terdekat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan belajar abad ke-21 siswa, pemahaman melalui pembelajaran pendekatan salingtemas dengan media video YouTube lanskap budaya subak. Penelitian dengan desain pra-eksperimen pada dilakukan pada siswa kelas X IPA di salah satu SMAN di Kota Denpasar. Hasil penelitian menunjukkan pendekatan salingtemas dengan media belajar video YouTube meningkatkan keterampilan belajar abad ke-21, yang mencakup kemampuan komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, kreativitas, dan literasi digital. Hal tersebut mengindikasikan dapat menjadi alternatif yang efektif untuk meningkatkan keterampilan belajar abad ke-21 siswa, pemahaman, dan apresiasi terhadap budaya lokal.","PeriodicalId":210727,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi dan Sains Biologi","volume":"48 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Peningkatan keterampilan belajar abad ke-21 siswa melalui pendekatan salingtemas berbasis video youtube tentang lanskap budaya Subak\",\"authors\":\"Kadek Fera Megantari, Sang Putu Kaler Surata, I. B. A. Arjaya\",\"doi\":\"10.37301/esabi.v5i1.39\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Kemajuan pengetahuan di dunia pendidikan ternyata belum sepenuhnya mengadaptasi konteks budaya lokal sebagai lingkungan terdekat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan belajar abad ke-21 siswa, pemahaman melalui pembelajaran pendekatan salingtemas dengan media video YouTube lanskap budaya subak. Penelitian dengan desain pra-eksperimen pada dilakukan pada siswa kelas X IPA di salah satu SMAN di Kota Denpasar. Hasil penelitian menunjukkan pendekatan salingtemas dengan media belajar video YouTube meningkatkan keterampilan belajar abad ke-21, yang mencakup kemampuan komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, kreativitas, dan literasi digital. Hal tersebut mengindikasikan dapat menjadi alternatif yang efektif untuk meningkatkan keterampilan belajar abad ke-21 siswa, pemahaman, dan apresiasi terhadap budaya lokal.\",\"PeriodicalId\":210727,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Edukasi dan Sains Biologi\",\"volume\":\"48 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Edukasi dan Sains Biologi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37301/esabi.v5i1.39\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Edukasi dan Sains Biologi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37301/esabi.v5i1.39","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

教育知识的进步并没有完全适应作为学生直接环境的当地文化背景。本研究旨在提高学生的 21 世纪学习技能，并通过学习 YouTube 视频媒体中有关苏巴克文化景观的代际方法来加深理解。本研究以登巴萨市一家 SMAN 的 X 级科学班学生为对象，采用了预实验设计。结果显示，利用 YouTube 视频学习媒体的跨学科方法提高了 21 世纪的学习技能，包括沟通、协作、批判性思维、创造力和数字素养。这表明，它可以成为提高学生 21 世纪学习技能、理解和欣赏当地文化的有效替代方法。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Peningkatan keterampilan belajar abad ke-21 siswa melalui pendekatan salingtemas berbasis video youtube tentang lanskap budaya Subak

Kemajuan pengetahuan di dunia pendidikan ternyata belum sepenuhnya mengadaptasi konteks budaya lokal sebagai lingkungan terdekat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan belajar abad ke-21 siswa, pemahaman melalui pembelajaran pendekatan salingtemas dengan media video YouTube lanskap budaya subak. Penelitian dengan desain pra-eksperimen pada dilakukan pada siswa kelas X IPA di salah satu SMAN di Kota Denpasar. Hasil penelitian menunjukkan pendekatan salingtemas dengan media belajar video YouTube meningkatkan keterampilan belajar abad ke-21, yang mencakup kemampuan komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, kreativitas, dan literasi digital. Hal tersebut mengindikasikan dapat menjadi alternatif yang efektif untuk meningkatkan keterampilan belajar abad ke-21 siswa, pemahaman, dan apresiasi terhadap budaya lokal.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Edukasi dan Sains Biologi

自引率

0.00%

发文量