تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدي طلبة الفصل الخامس بالمدرسة الابتدائية

'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Pub Date : 2023-07-25 DOI:10.47498/arabiyya.v12i01.1089

Selviatul Lailiyah, Nuril Mufidah

{"title":"تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدي طلبة الفصل الخامس بالمدرسة الابتدائية","authors":"Selviatul Lailiyah, Nuril Mufidah","doi":"10.47498/arabiyya.v12i01.1089","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تهدف هذا البحث لمعرفة 1) كيف خطة تيك توك في التعليم. 2) كيف يكون تيك توك في التعليم اللغة العربية للأطفال. 3) كيف استخدام تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدى الطلبة للفصل 5 المدرسة الابتدائية. وأما خلفية البحث فهو أن أكثر من الأطفال اليوم يستخدمون الهواتف الذكية كوسائل الترفيهبدلًا من وسائل التعلم ومن أهم برامجها تيك توك. أما منهج هذا البحث فهو منهج وصفي نوعي بالملاحظة لظاهرة تيك توك والمقابلة مع الطلبة الفصل الخامسة من المدرسة الابتدائية المستخدمين تيك توك والطلبة الفصل الخامس من المدرسة الابتدائيةالذين لا يستخدمون تيك توك والتوثيق. ومن نتائج هذا البحث معرفة خطة برنامج تيك توك في التعليم، كيفيةاستخدام تيك توك في تعليم اللغة العربية لطلاب وكيفيةتقويمبرنامج تيك توك في تعليم مهارة الكلام لدي طلبة الفصل الخامسبالمدرسة الابتدائية.","PeriodicalId":440944,"journal":{"name":"'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB","volume":"49 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدي طلبة الفصل الخامس بالمدرسة الابتدائية\",\"authors\":\"Selviatul Lailiyah, Nuril Mufidah\",\"doi\":\"10.47498/arabiyya.v12i01.1089\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"تهدف هذا البحث لمعرفة 1) كيف خطة تيك توك في التعليم. 2) كيف يكون تيك توك في التعليم اللغة العربية للأطفال. 3) كيف استخدام تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدى الطلبة للفصل 5 المدرسة الابتدائية. وأما خلفية البحث فهو أن أكثر من الأطفال اليوم يستخدمون الهواتف الذكية كوسائل الترفيهبدلًا من وسائل التعلم ومن أهم برامجها تيك توك. أما منهج هذا البحث فهو منهج وصفي نوعي بالملاحظة لظاهرة تيك توك والمقابلة مع الطلبة الفصل الخامسة من المدرسة الابتدائية المستخدمين تيك توك والطلبة الفصل الخامس من المدرسة الابتدائيةالذين لا يستخدمون تيك توك والتوثيق. ومن نتائج هذا البحث معرفة خطة برنامج تيك توك في التعليم، كيفيةاستخدام تيك توك في تعليم اللغة العربية لطلاب وكيفيةتقويمبرنامج تيك توك في تعليم مهارة الكلام لدي طلبة الفصل الخامسبالمدرسة الابتدائية.\",\"PeriodicalId\":440944,\"journal\":{\"name\":\"'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB\",\"volume\":\"49 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.47498/arabiyya.v12i01.1089\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47498/arabiyya.v12i01.1089","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

تهدف هذا البحث لمعرفة 1) كيف خطة تيك توك في التعليم.2) كيف يكون تيك توك في التعليم اللغة العربية للأطفال.3) كيف استخدام تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدى الطلبة للفصل 5 المدرسة الابتدائية.وأما خلفية البحث فهو أن أكثر من الأطفال اليوم يستخدمون الهواتف الذكية كوسائل الترفيهبدلًا من وسائل التعلم ومن أهم برامجها تيك توك.أما منهج هذا البحث فهو منهج وصفي نوعي بالملاحظة لظاهرة تيك توك والمقابلة مع الطلبة الفصل الخامسة من المدرسةالابتدائية المستخدمين تيك توك والطلبة الفصل الخامس من المدرسة الابتدائيةالذين لا يستخدمون تيك توك والتوثيق.ومن نتائج هذا البحث معرفة خطة برنامج تيك توك في التعليم، كيفيةاستخدام تيك توك في تعليم اللغة العربية لطلاب وكيفيةتقويمبرنامج تيك توك في تعليم مهارة الكلام لدي طلبة الفصل الخامسبالمدرسة الابتدائية.

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدي طلبة الفصل الخامس بالمدرسة الابتدائية

تهدف هذا البحث لمعرفة 1) كيف خطة تيك توك في التعليم. 2) كيف يكون تيك توك في التعليم اللغة العربية للأطفال. 3) كيف استخدام تيك توك لتعليم مهارة الكلام لدى الطلبة للفصل 5 المدرسة الابتدائية. وأما خلفية البحث فهو أن أكثر من الأطفال اليوم يستخدمون الهواتف الذكية كوسائل الترفيهبدلًا من وسائل التعلم ومن أهم برامجها تيك توك. أما منهج هذا البحث فهو منهج وصفي نوعي بالملاحظة لظاهرة تيك توك والمقابلة مع الطلبة الفصل الخامسة من المدرسة الابتدائية المستخدمين تيك توك والطلبة الفصل الخامس من المدرسة الابتدائيةالذين لا يستخدمون تيك توك والتوثيق. ومن نتائج هذا البحث معرفة خطة برنامج تيك توك في التعليم، كيفيةاستخدام تيك توك في تعليم اللغة العربية لطلاب وكيفيةتقويمبرنامج تيك توك في تعليم مهارة الكلام لدي طلبة الفصل الخامسبالمدرسة الابتدائية.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB

自引率

0.00%

发文量