{"title":"卫生学校学生在数字环境中获取健康信息的状况","authors":"Özlem Akgün, S. Toker","doi":"10.52880/sagakaderg.1295728","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Öz Giriş ve Amaç: Bu araştırma, Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme durumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmaya 134 hemşirelik öğrencisi ve 55 iş sağlığı ve güvenliği öğrencisi olmak üzere 189 öğrenci dahil edilmiştir. Veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve “Dijital Ortamda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular ve Sonuç: Çalışmamızda, 19-20 yaş aralığında, cinsiyeti kadın, evli, aile tipi bölünmüş, hemşirelik bölümünde okuyan, 2.sınıfta öğrenim gören, internette günlük 3-4 saat vakit geçiren, en çok Twitter sosyal medya platformunu kullanan, pandemide dijital ortamda sağlık bilgisi arama durumu artan, sağlık hakkında sosyal medya grubuna üyeliği bulunan, sağlık hakkında sosyal medya sayfası takip eden, sağlık hakkında WhatsApp grubuna üyeliği bulunan bireylerin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme ve teyit davranışları ölçeği puan ortalamasının daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bu bulgular doğrultusunda öğrencilerin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme çabalarının yüksek olduğu, bu nedenle öğrencilerin dijital ortamdaki doğru sağlık bilgilerine erişimlerinin sağlanması için uygun yönlendirmeler ve bilgilendirmelerin yapılması önem ve öncelik arz etmektedir.","PeriodicalId":277324,"journal":{"name":"Health Care Academician Journal","volume":"156 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"STATUS OF HEALTH SCHOOL STUDENTS OBTAINING HEALTH INFORMATION IN DIGITAL ENVIRONMENT\",\"authors\":\"Özlem Akgün, S. Toker\",\"doi\":\"10.52880/sagakaderg.1295728\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Öz Giriş ve Amaç: Bu araştırma, Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme durumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmaya 134 hemşirelik öğrencisi ve 55 iş sağlığı ve güvenliği öğrencisi olmak üzere 189 öğrenci dahil edilmiştir. Veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve “Dijital Ortamda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular ve Sonuç: Çalışmamızda, 19-20 yaş aralığında, cinsiyeti kadın, evli, aile tipi bölünmüş, hemşirelik bölümünde okuyan, 2.sınıfta öğrenim gören, internette günlük 3-4 saat vakit geçiren, en çok Twitter sosyal medya platformunu kullanan, pandemide dijital ortamda sağlık bilgisi arama durumu artan, sağlık hakkında sosyal medya grubuna üyeliği bulunan, sağlık hakkında sosyal medya sayfası takip eden, sağlık hakkında WhatsApp grubuna üyeliği bulunan bireylerin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme ve teyit davranışları ölçeği puan ortalamasının daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bu bulgular doğrultusunda öğrencilerin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme çabalarının yüksek olduğu, bu nedenle öğrencilerin dijital ortamdaki doğru sağlık bilgilerine erişimlerinin sağlanması için uygun yönlendirmeler ve bilgilendirmelerin yapılması önem ve öncelik arz etmektedir.\",\"PeriodicalId\":277324,\"journal\":{\"name\":\"Health Care Academician Journal\",\"volume\":\"156 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-08-23\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Health Care Academician Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52880/sagakaderg.1295728\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Health Care Academician Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52880/sagakaderg.1295728","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
STATUS OF HEALTH SCHOOL STUDENTS OBTAINING HEALTH INFORMATION IN DIGITAL ENVIRONMENT
Öz Giriş ve Amaç: Bu araştırma, Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme durumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmaya 134 hemşirelik öğrencisi ve 55 iş sağlığı ve güvenliği öğrencisi olmak üzere 189 öğrenci dahil edilmiştir. Veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve “Dijital Ortamda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular ve Sonuç: Çalışmamızda, 19-20 yaş aralığında, cinsiyeti kadın, evli, aile tipi bölünmüş, hemşirelik bölümünde okuyan, 2.sınıfta öğrenim gören, internette günlük 3-4 saat vakit geçiren, en çok Twitter sosyal medya platformunu kullanan, pandemide dijital ortamda sağlık bilgisi arama durumu artan, sağlık hakkında sosyal medya grubuna üyeliği bulunan, sağlık hakkında sosyal medya sayfası takip eden, sağlık hakkında WhatsApp grubuna üyeliği bulunan bireylerin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme ve teyit davranışları ölçeği puan ortalamasının daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bu bulgular doğrultusunda öğrencilerin dijital ortamda sağlık bilgisi edinme çabalarının yüksek olduğu, bu nedenle öğrencilerin dijital ortamdaki doğru sağlık bilgilerine erişimlerinin sağlanması için uygun yönlendirmeler ve bilgilendirmelerin yapılması önem ve öncelik arz etmektedir.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
