奥鲁巴大陆

Wellcherline Miranda Lima, Sergio Sezino Douets Vasconcelos
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摘要

本研究讨论了位于佩斯奎拉市和波桑市的 Xukuru do Ororubá 土著人的教育和精神信仰问题。目的是了解位于该地区的一所原住民学校所经历的教育过程,强调灵性是一种教育原则,着眼于人类的整体建设。理论方法以 Röhr(2012 年;2013 年)、Policarpo Júnior(2010 年)和 Wilber(2012 年)的研究为基础。这些作者的研究为本研究提供了认识论重点,并据此对实地研究数据进行了解释。教育任务与灵性之间的关系表明,教育是一条引导教育者和学生形成完整人格的道路。这项研究有助于宗教科学领域,与巴西的宗教领域、文化和土著社区交织在一起。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
TERRA DO ORORUBÁ
O estudo discorre sobre educação e espiritualidade no povo indígena Xukuru do Ororubá, situado no município de Pesqueira e Poção - PE. Como objetivo, busca-se compreender acerca dos processos educativos vivenciados em uma escola indígena, localizada no referido território, destacando a espiritualidade enquanto princípio educativo, com vistas à construção humana na sua integralidade. A abordagem teórica ancora-se em estudos realizados por Röhr (2012; 2013), Policarpo Júnior (2010), Wilber (2012). Os estudos desenvolvidos por esses autores possibilitam o recorte epistemológico da pesquisa, e, em vista disso, realiza-se a interpretação dos dados da pesquisa de campo. A relação da tarefa educacional com espiritualidade evidencia que a educação perfaz um percurso que conduz educador e educando à formação humana integral. O estudo contribui para a área das Ciências da Religião, imbricado ao campo religioso brasileiro, cultura e comunidade indígena.
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