حسن عبده حسن محمد القاضي, محمد على محمد عبد الرحمن, رشا نبيل سعد إبراهيم
{"title":"أثر استخدام استراتيجية أستوديو التفكير لتدريس الرياضيات على تنمية الاستدلال المكاني لدي تلاميذالمرحلة الابتدائية 在数学教学中使用工作室思维策略对小学阶段学生空间推理能力发展的影响","authors":"حسن عبده حسن محمد القاضي, محمد على محمد عبد الرحمن, رشا نبيل سعد إبراهيم","doi":"10.21608/armin.2023.328424","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":119612,"journal":{"name":"مجلة تربويات الرياضيات","volume":"205 2 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"أثر استخدام استراتيجية أستوديو التفكير لتدريس الرياضيات على تنمية الاستدلال المكاني لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية The Effect of using studio thinking strategy for teaching mathematics on Development of spatial Reasoning for students primary stage\",\"authors\":\"حسن عبده حسن محمد القاضي, محمد على محمد عبد الرحمن, رشا نبيل سعد إبراهيم\",\"doi\":\"10.21608/armin.2023.328424\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":119612,\"journal\":{\"name\":\"مجلة تربويات الرياضيات\",\"volume\":\"205 2 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-10-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة تربويات الرياضيات\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/armin.2023.328424\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة تربويات الرياضيات","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/armin.2023.328424","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
أثر استخدام استراتيجية أستوديو التفكير لتدريس الرياضيات على تنمية الاستدلال المكاني لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية The Effect of using studio thinking strategy for teaching mathematics on Development of spatial Reasoning for students primary stage