为基迪里县 SDN Jatirejo 的教师提供制作教学模块的培训，以努力实施默迪卡课程

Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Pub Date : 2023-10-25 DOI:10.29407/ja.v7i3.21024

Dhian Dwi Nur Wenda, Ilmawati Fahmi Imron, Kharisma Eka Putri, Sutrisno Sahari, Ita Kurnia, E. Permana, Rian Damariswara, R. Handayani, Siken Agil Wiganata

{"title":"为基迪里县 SDN Jatirejo 的教师提供制作教学模块的培训，以努力实施默迪卡课程","authors":"Dhian Dwi Nur Wenda, Ilmawati Fahmi Imron, Kharisma Eka Putri, Sutrisno Sahari, Ita Kurnia, E. Permana, Rian Damariswara, R. Handayani, Siken Agil Wiganata","doi":"10.29407/ja.v7i3.21024","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Sebagian besar guru SD se-Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri belum mampu menyusun menyusun modul ajar kurikulum merdeka. Perlu diberikan pelatihan penyusunan modul ajar. Metode yang digunakan ada tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelatihan berlangsung dengan lancar dan baik. Materi yang diberikan mudah dipahami oleh 68,2% peserta. Sebanyak 45,5% peserta menyatakan bahwa pemateri sangat jelas. Sebanyak 79,5% peserta membutuhkan pelatihan lanjutan. Selain berisi persentase, peserta menghendaki waktu pelatihan lebih lama, penambahan fasilitator atau pendamping peserta pelatihan, serta penyederhanakan materi pelatihan.","PeriodicalId":250784,"journal":{"name":"Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pelatihan Pembuatan Modul Ajar sebagai Upaya Implementasi Kurikulum Merdeka pada Guru SDN Jatirejo Kabupaten Kediri\",\"authors\":\"Dhian Dwi Nur Wenda, Ilmawati Fahmi Imron, Kharisma Eka Putri, Sutrisno Sahari, Ita Kurnia, E. Permana, Rian Damariswara, R. Handayani, Siken Agil Wiganata\",\"doi\":\"10.29407/ja.v7i3.21024\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Sebagian besar guru SD se-Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri belum mampu menyusun menyusun modul ajar kurikulum merdeka. Perlu diberikan pelatihan penyusunan modul ajar. Metode yang digunakan ada tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelatihan berlangsung dengan lancar dan baik. Materi yang diberikan mudah dipahami oleh 68,2% peserta. Sebanyak 45,5% peserta menyatakan bahwa pemateri sangat jelas. Sebanyak 79,5% peserta membutuhkan pelatihan lanjutan. Selain berisi persentase, peserta menghendaki waktu pelatihan lebih lama, penambahan fasilitator atau pendamping peserta pelatihan, serta penyederhanakan materi pelatihan.\",\"PeriodicalId\":250784,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara\",\"volume\":\"15 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-10-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29407/ja.v7i3.21024\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29407/ja.v7i3.21024","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

克迪里县班亚干区的大多数小学教师都无法编制独立课程的教学模块。有必要提供编制教学模块的培训。采用的方法是三个阶段，即计划、实施和评估。培训工作进展顺利，效果良好。68.2% 的学员很容易理解所提供的材料。多达 45.5%的学员表示主讲人讲得非常清楚。共有 79.5% 的参与者需要进一步培训。除上述百分比外，参与者还希望获得更多的培训时间、增加主持人或培训助理以及简化培训材料。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Pelatihan Pembuatan Modul Ajar sebagai Upaya Implementasi Kurikulum Merdeka pada Guru SDN Jatirejo Kabupaten Kediri

Sebagian besar guru SD se-Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri belum mampu menyusun menyusun modul ajar kurikulum merdeka. Perlu diberikan pelatihan penyusunan modul ajar. Metode yang digunakan ada tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelatihan berlangsung dengan lancar dan baik. Materi yang diberikan mudah dipahami oleh 68,2% peserta. Sebanyak 45,5% peserta menyatakan bahwa pemateri sangat jelas. Sebanyak 79,5% peserta membutuhkan pelatihan lanjutan. Selain berisi persentase, peserta menghendaki waktu pelatihan lebih lama, penambahan fasilitator atau pendamping peserta pelatihan, serta penyederhanakan materi pelatihan.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara

自引率

0.00%

发文量