第三方评估视角下学校体育督导的内涵、功能及原则

子美 胡, 林静 张
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摘要

通过第三方评估的方式,可以客观地评估学校体育教学中存在的问题,并提出相应的改进措施。学校体育督导能够推动体育教师的专业发展和能力提升,提高整体教育水平。同时,督导还能够促进学校体育课程与社会需求的结合,培养学生的综合素质和应用能力。学校体育督导在第三方评估视角下的内涵是对学校体育教育各个方面的监督和指导;其功能在于促进学校体育教育的发展和改进;而学校体育督导应遵循客观公正、实际操作、指导支持和合作发展等原则。通过对学校体育督导的深入研究,可以为提高学校体育教育质量和发展水平提供有益的参考。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
第三方评估视角下学校体育督导的内涵、功能及原则
通过第三方评估的方式,可以客观地评估学校体育教学中存在的问题,并提出相应的改进措施。学校体育督导能够推动体育教师的专业发展和能力提升,提高整体教育水平。同时,督导还能够促进学校体育课程与社会需求的结合,培养学生的综合素质和应用能力。学校体育督导在第三方评估视角下的内涵是对学校体育教育各个方面的监督和指导;其功能在于促进学校体育教育的发展和改进;而学校体育督导应遵循客观公正、实际操作、指导支持和合作发展等原则。通过对学校体育督导的深入研究,可以为提高学校体育教育质量和发展水平提供有益的参考。
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