ChatGPT 对学生生产力的影响分析

Analisis Pengaruh, ChatGPT Terhadap, Produktivitas Mahasiswa, Muhammad Nur, Rachman Nidhi Suryono, Rommy Esvaldo Bhagaskara, Muh.Aidil Pratama, A. Pratama
{"title":"ChatGPT 对学生生产力的影响分析","authors":"Analisis Pengaruh, ChatGPT Terhadap, Produktivitas Mahasiswa, Muhammad Nur, Rachman Nidhi Suryono, Rommy Esvaldo Bhagaskara, Muh.Aidil Pratama, A. Pratama","doi":"10.33005/sitasi.v3i1.511","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penggunaan teknologi kecerdasan buatan seperti ChatGPT telah menjadi terobosan dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap produktivitas mahasiswa. Penelitian ini melibatkan studi literatur dan metode kuantitatif untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang dampak penggunaan ChatGPT pada produktivitas mahasiswa. Untuk mencapai tujuan penelitian ini, pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang disebar kepada 70 mahasiswa yang menggunakan ChatGPT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa setuju bahwa penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran memiliki dampak positif terhadap produktivitas mereka. Peningkatan yang mereka dapatkan berupa peningkatan dalam kemampuan untuk menyelesaikan tugas, memahami materi, dan memecahkan masalah dengan bantuan ChatGPT. Selain itu, mahasiswa juga memberikan saran dalam meningkatkan keefektifan ChatGPT untuk menunjang produktivitas. Mereka berharap ada peningkatan dalam kemampuan ChatGPT untuk memberikan jawaban yang lebih akurat, relevan, dan mendalam. Mahasiswa menginginkan ChatGPT dapat memberikan solusi yang lebih spesifik dan sesuai dengan kebutuhan mereka, serta mampu memberikan dukungan yang lebih luas dalam berbagai topik pembelajaran. Dengan memperhatikan saran yang diberikan oleh mahasiswa, mereka berharap adanya pengembangan lebih lanjut pada kemampuan ChatGPT. Seperti dalam memberikan jawaban yang lebih berkualitas dan relevan merupakan langkah penting untuk meningkatkan efektivitasnya dalam menunjang produktivitas mahasiswa.","PeriodicalId":326660,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi","volume":"70 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Pengaruh ChatGPT Terhadap Produktivitas Mahasiswa\",\"authors\":\"Analisis Pengaruh, ChatGPT Terhadap, Produktivitas Mahasiswa, Muhammad Nur, Rachman Nidhi Suryono, Rommy Esvaldo Bhagaskara, Muh.Aidil Pratama, A. Pratama\",\"doi\":\"10.33005/sitasi.v3i1.511\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penggunaan teknologi kecerdasan buatan seperti ChatGPT telah menjadi terobosan dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap produktivitas mahasiswa. Penelitian ini melibatkan studi literatur dan metode kuantitatif untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang dampak penggunaan ChatGPT pada produktivitas mahasiswa. Untuk mencapai tujuan penelitian ini, pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang disebar kepada 70 mahasiswa yang menggunakan ChatGPT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa setuju bahwa penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran memiliki dampak positif terhadap produktivitas mereka. Peningkatan yang mereka dapatkan berupa peningkatan dalam kemampuan untuk menyelesaikan tugas, memahami materi, dan memecahkan masalah dengan bantuan ChatGPT. Selain itu, mahasiswa juga memberikan saran dalam meningkatkan keefektifan ChatGPT untuk menunjang produktivitas. Mereka berharap ada peningkatan dalam kemampuan ChatGPT untuk memberikan jawaban yang lebih akurat, relevan, dan mendalam. Mahasiswa menginginkan ChatGPT dapat memberikan solusi yang lebih spesifik dan sesuai dengan kebutuhan mereka, serta mampu memberikan dukungan yang lebih luas dalam berbagai topik pembelajaran. Dengan memperhatikan saran yang diberikan oleh mahasiswa, mereka berharap adanya pengembangan lebih lanjut pada kemampuan ChatGPT. Seperti dalam memberikan jawaban yang lebih berkualitas dan relevan merupakan langkah penting untuk meningkatkan efektivitasnya dalam menunjang produktivitas mahasiswa.\",\"PeriodicalId\":326660,\"journal\":{\"name\":\"Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi\",\"volume\":\"70 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-11-08\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33005/sitasi.v3i1.511\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33005/sitasi.v3i1.511","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

人工智能技术(如 ChatGPT)的使用已成为教育领域的一项突破。因此,本研究旨在分析使用 ChatGPT 对学生学习效率的影响。本研究涉及文献研究和定量方法,以深入了解使用 ChatGPT 对学生学习效率的影响。为了达到研究目的,我们通过向 70 名使用 ChatGPT 的学生发放问卷的方式进行了数据收集。 结果显示,大多数学生同意在学习中使用 ChatGPT 对他们的学习效率有积极影响。此外,学生们还就如何提高 ChatGPT 的效率提出了建议。他们希望 ChatGPT 能够提供更准确、更相关、更深入的答案。学生们希望 ChatGPT 能够提供更具体、更适合他们需求的解决方案,并能在各种学习主题方面提供更广泛的支持。考虑到学生们提出的建议,他们希望进一步开发 ChatGPT 的功能,如提供更高质量和更相关的答案,这是提高 ChatGPT 支持学生学习效率的重要一步。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Analisis Pengaruh ChatGPT Terhadap Produktivitas Mahasiswa
Penggunaan teknologi kecerdasan buatan seperti ChatGPT telah menjadi terobosan dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap produktivitas mahasiswa. Penelitian ini melibatkan studi literatur dan metode kuantitatif untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang dampak penggunaan ChatGPT pada produktivitas mahasiswa. Untuk mencapai tujuan penelitian ini, pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang disebar kepada 70 mahasiswa yang menggunakan ChatGPT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa setuju bahwa penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran memiliki dampak positif terhadap produktivitas mereka. Peningkatan yang mereka dapatkan berupa peningkatan dalam kemampuan untuk menyelesaikan tugas, memahami materi, dan memecahkan masalah dengan bantuan ChatGPT. Selain itu, mahasiswa juga memberikan saran dalam meningkatkan keefektifan ChatGPT untuk menunjang produktivitas. Mereka berharap ada peningkatan dalam kemampuan ChatGPT untuk memberikan jawaban yang lebih akurat, relevan, dan mendalam. Mahasiswa menginginkan ChatGPT dapat memberikan solusi yang lebih spesifik dan sesuai dengan kebutuhan mereka, serta mampu memberikan dukungan yang lebih luas dalam berbagai topik pembelajaran. Dengan memperhatikan saran yang diberikan oleh mahasiswa, mereka berharap adanya pengembangan lebih lanjut pada kemampuan ChatGPT. Seperti dalam memberikan jawaban yang lebih berkualitas dan relevan merupakan langkah penting untuk meningkatkan efektivitasnya dalam menunjang produktivitas mahasiswa.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信