介绍萨萨克语诗歌文学体裁及其作为萨萨克语本地内容学习材料的用途

Khairul Paridi, K. Kaharuddin, Murahim Murahim, Ratna Yulida Ashriany, Yuniar Nuri Nazir
{"title":"介绍萨萨克语诗歌文学体裁及其作为萨萨克语本地内容学习材料的用途","authors":"Khairul Paridi, K. Kaharuddin, Murahim Murahim, Ratna Yulida Ashriany, Yuniar Nuri Nazir","doi":"10.29303/pepadu.v4i3.3597","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bahan ajar tentang sastra dalam Kurikulum 2013 mestinya berbasis pada pembelajaran tentang teks tetapi setelah dicermati pembahasan materi dalam kurikulum dan buku-buku pelajaran bahasa Sasak pada pendidikan dasar dan menengah lebih ditekankankan pada nilai keindahan dan nilai karakternya saja. Selain itu, penyediaan materi ajar tentang teks genre sastra khususnya tentang puisi masih terbatas, akibatnya pembelajaran tentang teks sastra kurang mendapat perhatian yang memadai. Berdasarkan masalah tersebut, tulisan ini bertujuan membahas teks genre cerita rakyat Sasak dari segi struktur teks, piranti kebahasaan dan lainnya. Pembelajaran yang berbasis pada teks sastra ini menunjang keterampilan berbahasa dan dapat membantu anak memahami nilai dan keindahan sastra Sasak. Pengabdian berhasil mengenalkan sejumlah puisi berbahasa Sasak dan jenis puisi struktur dan alat kebahasan dalam puisi Sasak. Peserta pengabdian sangat terbantu dalam menyiapkan bana ajar puisi kepada peserta di didik di sekolah khusus materi puisi sebagai bahan materi muatan lokal bahasa Sasak.","PeriodicalId":509052,"journal":{"name":"Jurnal Pepadu","volume":"27 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGENALAN TEKS GENRE SASTRA PUISI BERBAHASA SASAK DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA SASAK\",\"authors\":\"Khairul Paridi, K. Kaharuddin, Murahim Murahim, Ratna Yulida Ashriany, Yuniar Nuri Nazir\",\"doi\":\"10.29303/pepadu.v4i3.3597\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Bahan ajar tentang sastra dalam Kurikulum 2013 mestinya berbasis pada pembelajaran tentang teks tetapi setelah dicermati pembahasan materi dalam kurikulum dan buku-buku pelajaran bahasa Sasak pada pendidikan dasar dan menengah lebih ditekankankan pada nilai keindahan dan nilai karakternya saja. Selain itu, penyediaan materi ajar tentang teks genre sastra khususnya tentang puisi masih terbatas, akibatnya pembelajaran tentang teks sastra kurang mendapat perhatian yang memadai. Berdasarkan masalah tersebut, tulisan ini bertujuan membahas teks genre cerita rakyat Sasak dari segi struktur teks, piranti kebahasaan dan lainnya. Pembelajaran yang berbasis pada teks sastra ini menunjang keterampilan berbahasa dan dapat membantu anak memahami nilai dan keindahan sastra Sasak. Pengabdian berhasil mengenalkan sejumlah puisi berbahasa Sasak dan jenis puisi struktur dan alat kebahasan dalam puisi Sasak. Peserta pengabdian sangat terbantu dalam menyiapkan bana ajar puisi kepada peserta di didik di sekolah khusus materi puisi sebagai bahan materi muatan lokal bahasa Sasak.\",\"PeriodicalId\":509052,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pepadu\",\"volume\":\"27 3\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-11-23\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pepadu\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29303/pepadu.v4i3.3597\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pepadu","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29303/pepadu.v4i3.3597","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

2013 年课程》中有关文学的教材应以学习课文为基础,但在研究了中小学教育课程和萨萨克语文教科书中有关教材的讨论后,发现教材更强调美的价值和人格价值。此外,有关文学体裁文本,特别是诗歌的教材仍然有限,因此,有关文学文本的学习没有得到足够的重视。基于这些问题,本文旨在从文本结构、语言工具等方面探讨萨萨克民间文学体裁文本。这种基于文学文本的学习有助于提高语言技能,并能帮助儿童了解萨萨克文学的价值和美。这项服务成功地介绍了一些萨萨克语诗歌以及萨萨克诗歌的诗歌结构类型和语言工具。服务参与者在为学校学生准备诗歌教材,特别是作为萨萨克语本地内容的诗歌教材方面得到了很大帮助。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PENGENALAN TEKS GENRE SASTRA PUISI BERBAHASA SASAK DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA SASAK
Bahan ajar tentang sastra dalam Kurikulum 2013 mestinya berbasis pada pembelajaran tentang teks tetapi setelah dicermati pembahasan materi dalam kurikulum dan buku-buku pelajaran bahasa Sasak pada pendidikan dasar dan menengah lebih ditekankankan pada nilai keindahan dan nilai karakternya saja. Selain itu, penyediaan materi ajar tentang teks genre sastra khususnya tentang puisi masih terbatas, akibatnya pembelajaran tentang teks sastra kurang mendapat perhatian yang memadai. Berdasarkan masalah tersebut, tulisan ini bertujuan membahas teks genre cerita rakyat Sasak dari segi struktur teks, piranti kebahasaan dan lainnya. Pembelajaran yang berbasis pada teks sastra ini menunjang keterampilan berbahasa dan dapat membantu anak memahami nilai dan keindahan sastra Sasak. Pengabdian berhasil mengenalkan sejumlah puisi berbahasa Sasak dan jenis puisi struktur dan alat kebahasan dalam puisi Sasak. Peserta pengabdian sangat terbantu dalam menyiapkan bana ajar puisi kepada peserta di didik di sekolah khusus materi puisi sebagai bahan materi muatan lokal bahasa Sasak.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信