生态声音漫步

Susana Espinosa
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Para valorar y experimentar estas concepciones, desde el campo de la educación, diversos investigadores proponen la realización de Caminatas Eco–sonoras como un camino creativo y rico para educar al oído y contribuir a la construcción de un nuevo paisaje sonoro que supere la contaminación acústica que sufre la sociedad actual, especialmente en los ámbitos urbanos.  Se realizan en forma grupal con un guía orientador que organiza los tiempos pre–fijados para cada etapa de escucha silenciosa, luego se construyen espacios de reflexión de los sonidos escuchados para analizar sus tipomorfologías características y por último se proponen actividades de intervención sonora a través de la realización de «obras» musicales con los elementos encontrados en el medio ambiente natural.  Entre sus principales objetivos se destacan el concientizar acerca del ruido nocivo para la salud auditiva; el aprender a escuchar con atención y no solo a oír; el integrar todo tipo de sonido en cualquier producción musical; el abrazar la cultura del silencio y del habla a media voz como forma de convivencia sana entre los hombres.","PeriodicalId":261706,"journal":{"name":"Revista del ISM","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Las caminatas eco-sonoras\",\"authors\":\"Susana Espinosa\",\"doi\":\"10.14409/rism.2023.23.e0033\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"El arte sonoro de la actualidad supera problemáticas epistémicas que devienen de la música acústica, así como de la electroacústica, la música ecológica y la audiovisual. 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摘要

当今的声音艺术克服了声学音乐以及电声、生态和视听音乐所产生的认识论问题。综合艺术语言的混合性和横向性,以及科学、艺术和技术之间的融合,都对接收者提出了挑战,要求他们拓宽听觉,敏锐地感知所有声音,无论是音乐声还是来自自然、工业或社会环境的声音。声生态学就是这样产生的,它是一门新的科学,研究生物与其声音环境的关系,并关注对其的保护和捍卫,这也是它提出生态有效性概念的原因:环境中的声音是一种好东西,为接受它的主体服务。为了重视和体验这些概念,一些研究人员从教育领域出发,提出了 "生态声音漫步 "的建议,认为这是一种富有创造性和内容丰富的方式,可以对耳朵进行教育,并有助于构建新的声音景观,克服当今社会(尤其是城市地区)所遭受的噪音污染。 这些活动以小组为单位进行,由一名向导安排每个阶段的预设静听时间,然后为所听到的声音创造思考空间,以分析其特征类型,最后,通过利用自然环境中的元素创作音乐 "作品",提出声音干预活动建议。 主要目标包括:提高对有害听力健康的噪音的认识;学会仔细聆听,而不仅仅是聆听;在任何音乐作品中融入所有类型的声音;将沉默和半声说话文化作为人与人之间健康共处的一种形式。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Las caminatas eco-sonoras
El arte sonoro de la actualidad supera problemáticas epistémicas que devienen de la música acústica, así como de la electroacústica, la música ecológica y la audiovisual. La hibridez y transversalidad de los lenguajes artísticos integrados, así como la fusión entre ciencia, arte y tecnología, desafían al receptor a ampliar su escucha y sensibilizar su percepción hacia todos los sonidos, sean ellos musicales o del medioambiente natural, industrial o social. Así es que surge la Ecología Acústica como nueva ciencia que estudia la relación de los seres vivos con su medioambiente sónico y se ocupa de la preservación y defensa de ello, por lo que postula un concepto de validez ecológica: el sonido del entorno es un bien que sirve al sujeto que lo recibe. Para valorar y experimentar estas concepciones, desde el campo de la educación, diversos investigadores proponen la realización de Caminatas Eco–sonoras como un camino creativo y rico para educar al oído y contribuir a la construcción de un nuevo paisaje sonoro que supere la contaminación acústica que sufre la sociedad actual, especialmente en los ámbitos urbanos.  Se realizan en forma grupal con un guía orientador que organiza los tiempos pre–fijados para cada etapa de escucha silenciosa, luego se construyen espacios de reflexión de los sonidos escuchados para analizar sus tipomorfologías características y por último se proponen actividades de intervención sonora a través de la realización de «obras» musicales con los elementos encontrados en el medio ambiente natural.  Entre sus principales objetivos se destacan el concientizar acerca del ruido nocivo para la salud auditiva; el aprender a escuchar con atención y no solo a oír; el integrar todo tipo de sonido en cualquier producción musical; el abrazar la cultura del silencio y del habla a media voz como forma de convivencia sana entre los hombres.
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