监狱中对少年犯进行教育的重要性

Achmad Gilang Setiawan, M. Subroto
{"title":"监狱中对少年犯进行教育的重要性","authors":"Achmad Gilang Setiawan, M. Subroto","doi":"10.19109/intelektualita.v12i002.19620","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya pendidikan yang diselenggarakan lembaga pemasyarakatan bagi narapidana anak. Metode penelitian yang digunakan kualitaif dengan pendekatan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan memiliki peran krusial dalam mengubah dan memperbaiki kehidupan mereka, membantu menghindarkan mereka dari jalur kriminalitas di masa depan. Melalui pendidikan, narapidana anak dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang dapat meningkatkan potensi mereka untuk menjadi anggota produktif dalam masyarakat setelah mereka bebas. Pendidikan di lembaga pemasyarakatan juga membantu narapidana anak dalam mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang diperlukan untuk berinteraksi secara positif dengan orang lain. Hal ini dapat membantu mereka membangun hubungan yang sehat dan memperkuat jaringan sosial yang dapat mendukung reintegrasi mereka ke dalam masyarakat setelah masa hukuman mereka berakhir.","PeriodicalId":113434,"journal":{"name":"Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains","volume":"26 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pentingnya Pendidikan di Lembaga Pemasyarakatan untuk Narapidana Anak\",\"authors\":\"Achmad Gilang Setiawan, M. Subroto\",\"doi\":\"10.19109/intelektualita.v12i002.19620\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya pendidikan yang diselenggarakan lembaga pemasyarakatan bagi narapidana anak. Metode penelitian yang digunakan kualitaif dengan pendekatan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan memiliki peran krusial dalam mengubah dan memperbaiki kehidupan mereka, membantu menghindarkan mereka dari jalur kriminalitas di masa depan. Melalui pendidikan, narapidana anak dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang dapat meningkatkan potensi mereka untuk menjadi anggota produktif dalam masyarakat setelah mereka bebas. Pendidikan di lembaga pemasyarakatan juga membantu narapidana anak dalam mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang diperlukan untuk berinteraksi secara positif dengan orang lain. Hal ini dapat membantu mereka membangun hubungan yang sehat dan memperkuat jaringan sosial yang dapat mendukung reintegrasi mereka ke dalam masyarakat setelah masa hukuman mereka berakhir.\",\"PeriodicalId\":113434,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains\",\"volume\":\"26 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-11-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.19109/intelektualita.v12i002.19620\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19109/intelektualita.v12i002.19620","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究旨在分析惩教机构为儿童囚犯提供教育的重要性。采用的研究方法是定性研究法和文献研究法。研究结果表明,教育在改变和改善他们的生活方面发挥着至关重要的作用,有助于防止他们今后走上犯罪道路。通过教育,少年犯可以获得新的知识和技能,从而提高他们的潜力,使他们在获释后成为对社会有用的人。矫治教育还有助于少年犯发展与他人积极互动所需的社交和情感技能。这可以帮助他们建立健康的人际关系,加强社会网络,为他们刑满释放后重新融入社会提供支持。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pentingnya Pendidikan di Lembaga Pemasyarakatan untuk Narapidana Anak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya pendidikan yang diselenggarakan lembaga pemasyarakatan bagi narapidana anak. Metode penelitian yang digunakan kualitaif dengan pendekatan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan memiliki peran krusial dalam mengubah dan memperbaiki kehidupan mereka, membantu menghindarkan mereka dari jalur kriminalitas di masa depan. Melalui pendidikan, narapidana anak dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang dapat meningkatkan potensi mereka untuk menjadi anggota produktif dalam masyarakat setelah mereka bebas. Pendidikan di lembaga pemasyarakatan juga membantu narapidana anak dalam mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang diperlukan untuk berinteraksi secara positif dengan orang lain. Hal ini dapat membantu mereka membangun hubungan yang sehat dan memperkuat jaringan sosial yang dapat mendukung reintegrasi mereka ke dalam masyarakat setelah masa hukuman mereka berakhir.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信