使用 Kodular 设计基于安卓的创业学习媒体，在 XII 人 1 阿甘班实施

JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Pub Date : 2023-11-30 DOI:10.36040/jati.v7i3.7728

Lutvi Adytia Rahmadan, S. Zakir, Liza Efriyanti, Supriadi Supriadi

{"title":"使用 Kodular 设计基于安卓的创业学习媒体，在 XII 人 1 阿甘班实施","authors":"Lutvi Adytia Rahmadan, S. Zakir, Liza Efriyanti, Supriadi Supriadi","doi":"10.36040/jati.v7i3.7728","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Riset ini bertujuan buat bisa menciptakan aplikasi pendidikan memakai android pada modul kewirausahaan memakai kodular. Penelitiaan ini memakai tata cara Research and Development (RnD) dengan model pengembangan yang digunakan Hannafin and Peck yang terdiri dari 3 tahapan utama, ialah Analisis Keperluan (Needs Assess), Desain (Design) serta Pengembangan serta implementasi (Develop/Implement). Hasil yang diperoleh dalam uji validitas yang dicoba oleh 4 orang pakar yang dinilai dari 3 aspek perancangan media, aspek modul serta aspek kebahasaan memperoleh hasil rata-rata akhir 0.90 % dengan kriteria sangat valid. Perihal ini menampilkan kalau perancangan aplikasi pemmbelajaran kewirausahaan memakai kodular dinyatakan “Sangat Layak” digunakan dalam proses pendidikan Guru pula bisa memenfaatkan aplikasi ini selaku alternatif pendekatan dalam penyebaran data di kewirausahaan sehingga bisa dicoba dengan carayang menarik atensi siswa.","PeriodicalId":329787,"journal":{"name":"JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika)","volume":"41 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS ANDROID MENGGUNKAN KODULAR PADA KELAS XII MAN 1 AGAM\",\"authors\":\"Lutvi Adytia Rahmadan, S. Zakir, Liza Efriyanti, Supriadi Supriadi\",\"doi\":\"10.36040/jati.v7i3.7728\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Riset ini bertujuan buat bisa menciptakan aplikasi pendidikan memakai android pada modul kewirausahaan memakai kodular. Penelitiaan ini memakai tata cara Research and Development (RnD) dengan model pengembangan yang digunakan Hannafin and Peck yang terdiri dari 3 tahapan utama, ialah Analisis Keperluan (Needs Assess), Desain (Design) serta Pengembangan serta implementasi (Develop/Implement). Hasil yang diperoleh dalam uji validitas yang dicoba oleh 4 orang pakar yang dinilai dari 3 aspek perancangan media, aspek modul serta aspek kebahasaan memperoleh hasil rata-rata akhir 0.90 % dengan kriteria sangat valid. Perihal ini menampilkan kalau perancangan aplikasi pemmbelajaran kewirausahaan memakai kodular dinyatakan “Sangat Layak” digunakan dalam proses pendidikan Guru pula bisa memenfaatkan aplikasi ini selaku alternatif pendekatan dalam penyebaran data di kewirausahaan sehingga bisa dicoba dengan carayang menarik atensi siswa.\",\"PeriodicalId\":329787,\"journal\":{\"name\":\"JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika)\",\"volume\":\"41 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-11-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36040/jati.v7i3.7728\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36040/jati.v7i3.7728","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究的目的是在创业模块中使用安卓创建教育应用程序。本研究采用研究与开发（RnD）程序，使用 Hannafin 和 Peck 使用的开发模型，该模型包括 3 个主要阶段，即需求分析（需求评估）、设计（设计）和开发与实施（开发/实施）。4 位专家分别从媒体设计、模块和语言 3 个方面进行了评估，在有效性测试中得出的结果是，最终的平均值为 0.90%，标准非常有效。这表明，使用代码表设计创业学习应用程序被宣布为 "非常可行"，可以在教育过程中使用。教师也可以将此应用程序作为传播创业数据的另一种方法，以便以吸引学生注意力的方式进行尝试。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS ANDROID MENGGUNKAN KODULAR PADA KELAS XII MAN 1 AGAM

Riset ini bertujuan buat bisa menciptakan aplikasi pendidikan memakai android pada modul kewirausahaan memakai kodular. Penelitiaan ini memakai tata cara Research and Development (RnD) dengan model pengembangan yang digunakan Hannafin and Peck yang terdiri dari 3 tahapan utama, ialah Analisis Keperluan (Needs Assess), Desain (Design) serta Pengembangan serta implementasi (Develop/Implement). Hasil yang diperoleh dalam uji validitas yang dicoba oleh 4 orang pakar yang dinilai dari 3 aspek perancangan media, aspek modul serta aspek kebahasaan memperoleh hasil rata-rata akhir 0.90 % dengan kriteria sangat valid. Perihal ini menampilkan kalau perancangan aplikasi pemmbelajaran kewirausahaan memakai kodular dinyatakan “Sangat Layak” digunakan dalam proses pendidikan Guru pula bisa memenfaatkan aplikasi ini selaku alternatif pendekatan dalam penyebaran data di kewirausahaan sehingga bisa dicoba dengan carayang menarik atensi siswa.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika)

自引率

0.00%

发文量