قياس حُّب ألاستطلاع لدى تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي في مادة العلوم

Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science Pub Date : 2023-12-15 DOI:10.54720/bajhss/2023.050210

نبا قاسم محمد, هديل ساجد إبراهيم

{"title":"قياس حُّب ألاستطلاع لدى تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي في مادة العلوم","authors":"نبا قاسم محمد, هديل ساجد إبراهيم","doi":"10.54720/bajhss/2023.050210","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"سعى البحث معرفة مستوى حُّب الاستطلاع لتِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي، واقتصر البحث على تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي والذي كان عددهم (100) تلميذاً كعيّنة البحث، أعدت البَّاحثة مقياساً لحُّب الاستطلاع تالف من (32) فقرة توزعت على ثمان أبعاد، وتم التحقـــق من صدق المقياس بعرضه لمجموعة من المحكمين وتم إيجاد ثباته ومعامل الصعوبة والتمييز لفقرات المقياس. تمت معالجة البيانات إحصائيا، أظهرت النتائج تمتع تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي بحُّب الاستطلاع، وفي ضوء نتائج البحث توصي البَّاحثة بضرورة متابعة والاهتمام بحُّب الاستطلاع لدى تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي، وإجراء دارسات مماثلة للبحث على مراحل ومواد دراسية أخرى.","PeriodicalId":348689,"journal":{"name":"Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science","volume":"136 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"قياس حُّب ألاستطلاع لدى تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي في مادة العلوم\",\"authors\":\"نبا قاسم محمد, هديل ساجد إبراهيم\",\"doi\":\"10.54720/bajhss/2023.050210\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"سعى البحث معرفة مستوى حُّب الاستطلاع لتِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي، واقتصر البحث على تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي والذي كان عددهم (100) تلميذاً كعيّنة البحث، أعدت البَّاحثة مقياساً لحُّب الاستطلاع تالف من (32) فقرة توزعت على ثمان أبعاد، وتم التحقـــق من صدق المقياس بعرضه لمجموعة من المحكمين وتم إيجاد ثباته ومعامل الصعوبة والتمييز لفقرات المقياس. تمت معالجة البيانات إحصائيا، أظهرت النتائج تمتع تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي بحُّب الاستطلاع، وفي ضوء نتائج البحث توصي البَّاحثة بضرورة متابعة والاهتمام بحُّب الاستطلاع لدى تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي، وإجراء دارسات مماثلة للبحث على مراحل ومواد دراسية أخرى.\",\"PeriodicalId\":348689,\"journal\":{\"name\":\"Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science\",\"volume\":\"136 \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54720/bajhss/2023.050210\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54720/bajhss/2023.050210","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

سعى البحث معرفة مستوى حُّب الاستطلاع لتِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي، واقتصر البحث على تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي والذي كان عددهم (100) تلميذاً كعيّنة البحث، أعدت البّاحثة(32) فقرة توزعت على ثمان أبعاد، وتم التحقــ ق من صدق المقياس بعرضه لمجموعة من المحكمين وتم إيجاد ثباته ومعامل الصعوبة والتميز فقرات المقياس.تمت معالجة البيانات إحصائيا، أظهرت النتائج تمتع تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي بحُّب الاستطلاع، وفي ضوء نتائج البحث توصي البَّاحثةبضرورة متابعة والاهتمام بحُّب الاستطلاع لدى تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي، وإجراء دارسات مماثلة لبحث على مراحل ومواد دراسية أخرى.

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

قياس حُّب ألاستطلاع لدى تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي في مادة العلوم

سعى البحث معرفة مستوى حُّب الاستطلاع لتِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي، واقتصر البحث على تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي والذي كان عددهم (100) تلميذاً كعيّنة البحث، أعدت البَّاحثة مقياساً لحُّب الاستطلاع تالف من (32) فقرة توزعت على ثمان أبعاد، وتم التحقـــق من صدق المقياس بعرضه لمجموعة من المحكمين وتم إيجاد ثباته ومعامل الصعوبة والتمييز لفقرات المقياس. تمت معالجة البيانات إحصائيا، أظهرت النتائج تمتع تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي بحُّب الاستطلاع، وفي ضوء نتائج البحث توصي البَّاحثة بضرورة متابعة والاهتمام بحُّب الاستطلاع لدى تِلاميذ الصف ألخامس الابتدائي، وإجراء دارسات مماثلة للبحث على مراحل ومواد دراسية أخرى.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science

自引率

0.00%

发文量