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Con base en su obra, se puede considerar que fue un profesional reformista de los servicios bibliotecarios monolíticos en los Estados Unidos; un reformador para lograr gestionar servicios bibliotecarios interculturales/biculturales para comunidades marginadas; un profesor progresista en el ámbito de la educación bibliotecaria latina para asistir a las minorías hispanohablantes en ese país. Desde un punto de vista general, la obra de Trejo cubre tres grandes asuntos: 1] creación de servicios bibliotecarios para comunidades hispanohablantes, 2] formación personal bibliotecario hispano para servir a diversos grupos étnicos, y 3] proveedor de libros publicados en español para ser adquiridos en las bibliotecas estadounidenses. 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摘要
本文分析了在美国被视为拉丁裔图书馆学之父的 Arnulfo D. Trejo 博士的职业概况。特雷霍是一位墨西哥裔美国人图书馆员,对为讲西班牙语的拉丁裔社区提供图书馆服务有着特殊的专业兴趣。他始终牢记,无论是系统地开发西班牙语馆藏,还是从种族和多元文化的角度管理图书馆和信息服务,社区概况都是研究和分析的基础。作为亚利桑那大学图书馆和信息科学的名誉教授,他激励了许多人,特别是专业图书馆员,去满足西班牙语社区的需求。根据他的工作,他可以被视为美国单一图书馆服务的专业改革者;为边缘化社区管理跨文化/文化图书馆服务的改革者;在拉丁裔图书馆教育领域帮助美国讲西班牙语的少数民族的进步教师。从总体上看,特雷霍的工作涉及三个主要问题:1]为西班牙语社区创建图书馆服务;2]培训拉美裔图书馆工作人员为不同族裔群体服务;3]提供西班牙语出版的图书供美国图书馆采购。本研究的主要目的是提高伊比利亚-美洲图书馆界对这位西班牙裔/拉美裔/美洲裔图书馆员工作的认识。
Arnulfo Trejo, pionero de la biblioteconomía hispana/latina/chicana en los Estados Unidos
Se analiza el perfil profesional del doctor Arnulfo D. Trejo, considerado en los Estados Unidos como el padre de la biblioteconomía latina. Trejo fue un bibliotecario mexicano-estadounidense con especial interés profesional en el servicio de biblioteca para comunidades latinas de habla hispana. Siempre tuvo presente que el perfil de la comunidad era fundamental de estudiar y analizar, tanto para el desarrollo sistemático de las colecciones en español como para la gestión de los servicios bibliotecarios y de información con perspectivas étnicas y multiculturales. Como profesor emérito de bibliotecología y ciencias de la información en la Universidad de Arizona, inspiró a muchas personas, especialmente a bibliotecarios profesionales, para atender las necesidades de las comunidades de habla hispana. Con base en su obra, se puede considerar que fue un profesional reformista de los servicios bibliotecarios monolíticos en los Estados Unidos; un reformador para lograr gestionar servicios bibliotecarios interculturales/biculturales para comunidades marginadas; un profesor progresista en el ámbito de la educación bibliotecaria latina para asistir a las minorías hispanohablantes en ese país. Desde un punto de vista general, la obra de Trejo cubre tres grandes asuntos: 1] creación de servicios bibliotecarios para comunidades hispanohablantes, 2] formación personal bibliotecario hispano para servir a diversos grupos étnicos, y 3] proveedor de libros publicados en español para ser adquiridos en las bibliotecas estadounidenses. El objetivo principal de esta investigación es dar a conocer la obra de este bibliotecario hispano/latino/chicano entre la comunidad bibliotecaria iberoamericana.