A extensão na defesa e na promoção dos Direitos Humanos

Este artigo apresenta o relato de experiência extensionista do Campus Niterói do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro de aproximar estudantes do 9º ano ao campus, dado o baixo índice de entrada de estudantes de escolas públicas, sob a ótica da educação em e para os direitos humanos. Por meio deste relato, pretende-se demonstrar como a extensão pode contribuir para a democratização do acesso e permanência à educação, para inclusão de grupos sociais historicamente marginalizados. Em termos mais específicos, metodologicamente por intermédio da revisão narrativa da literatura, conceitua a extensão, levanta as dimensões que a impulsionam para construir e popularizar o conhecimento e, daí em diante, transformar a sociedade a partir dos seus interesses sociais e coletivos. Com base na experiência, pode-se afirmar que a extensão é um instrumento potente e eficaz na defesa e na promoção da inclusão social de populações marginalizadas historicamente.