{"title":"فاعلية بيئة افتراضية قائمة على التلعيب في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الابتدائية فيمادة الرياضيات 基于游戏化的虚拟环境对提高六年级学生数学成绩的有效性","authors":"محمد علي عبد المقصود القط, حسن بن عيسى الحيكان","doi":"10.21608/sjsep.2023.329375","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":319518,"journal":{"name":"المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية","volume":"141 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"فاعلية بيئة افتراضية قائمة على التلعيب في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات The Effectiveness of a Virtual Environment Based on Gamification in Developing the Achievement of the Sixth Grader in Mathematics\",\"authors\":\"محمد علي عبد المقصود القط, حسن بن عيسى الحيكان\",\"doi\":\"10.21608/sjsep.2023.329375\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":319518,\"journal\":{\"name\":\"المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية\",\"volume\":\"141 \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/sjsep.2023.329375\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/sjsep.2023.329375","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
فاعلية بيئة افتراضية قائمة على التلعيب في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات The Effectiveness of a Virtual Environment Based on Gamification in Developing the Achievement of the Sixth Grader in Mathematics