Covid-19 对联合国教科文组织和平大学学生学习满意度的影响

Bianca Lopes da Cunha Nogueira, Andréia Osti
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摘要

Covid-19 大流行病对全世界的社会都产生了影响,巴西的大学也不例外。由于需要与社会保持距离,新的环境要求在促进教学方面采取新的组织形式。从这个意义上说,本研究致力于对高等教育中的学术满意度这一主题进行定量调查,目的是找出在大流行病背景下学生对学术生活满意或不满意的因素。共有 300 名来自保利斯塔州立大学里奥克拉罗校区人文科学、精密科学和生物学专业的本科生参加了研究。在方法上,采用了由封闭式多项选择题组成的调查问卷,并使用描述性统计进行了分析。结果表明,参与学习活动的能力受到情感和物质因素的影响,并对坚持学术活动产生影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Os impactos do Covid-19 para a satisfação acadêmica de estudantes da UNESP
A pandemia do Covid-19 impactou toda a sociedade mundial, ao tratar das universidades brasileiras, não foi diferente. O novo contexto exigiu uma nova organização em termos de promover o ensino em razão da necessidade de distanciamento social. Neste sentido, este estudo se dedicou a realizar uma investigação de caráter quantitativo sobre a temática da satisfação acadêmica no ensino superior visando identificar quais os fatores que envolvem a satisfação ou insatisfação dos estudantes com a vida acadêmica no contexto pandêmico. Participaram da pesquisa 300 estudantes da graduação das áreas de Humanas, Exatas e Biológicas graduandos da UNESP - Universidade Estadual Paulista - campus de Rio Claro. Metodologicamente foi aplicado um questionário composto por questões fechadas de escolha múltipla e a análise foi realizada por estatística descritiva. Os resultados mostram que a capacidade de envolvimento em atividades de aprendizagem foi afetada por fatores emocionais e materiais e impactou o acompanhamento das atividades acadêmicas.
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