为接受再培训的成人提供支持

É. Léonard
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摘要

我们这篇文章的目的是研究一种特殊形式的支持的性质、方法和参与者:为正在接受体力职业再培训的成年人提供的支持,这些成年人正在接受三明治课程的培训。这些途径的特殊性要求使用来自机构、培训和家庭领域的多种形式的支持。对这些职业途径的支持能在多大程度上帮助他们实现目标?对十位候选人的访谈揭示了他们所获得的支持以及他们的期望,有时他们的期望会落空。这些成年人从他们的职业经验中汲取了个人资源,并从他们所遇到的障碍中得到了熏陶,在不断的交易中,他们通过自己的方式实现了自己的转变。另一方面,支持这些轨迹需要创造一个倾听、对话甚至争论的空间,承认项目的合法 性,允许主体体现项目。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
L’accompagnement des adultes en reconversion
Notre article vise à interroger la nature, les modalités et les acteurs d’un accompagnement spécifique : celui d’adultes en reconversion à des métiers manuels se formant par l’alternance. Les spécificités de ces parcours supposent le recours à des formes multiples d’accompagnement, issues des sphères institutionnelle, formative ou familiale. Dans quelle mesure l’accompagnement de ces trajectoires constitue-t-il un levier de réalisation ? Des entretiens menés auprès de dix candidats témoignent de l’accompagnement reçu et de leurs attentes, parfois déçues. À la faveur de ressources individuelles, puisées dans l’expérience professionnelle et nourries des freins rencontrés, ces adultes, en constante transaction, négocient leurs transitions par leurs propres moyens. L’accompagnement de ces trajectoires nécessiterait, en revanche, la création d’un espace d’écoute, de dialogue voire de controverse, reconnaissant la légitimité du projet et permettant au sujet de l’incarner.
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