Diégo 或温柔怪物的故事。学校里的儿童精神科小组

Q4 Social Sciences

Empan Pub Date : 2023-12-14 DOI:10.3917/empa.132.0116

Sandrine Mara, Pascal Le Guelte, Christophe Barthes, Jean-Jacques Joussellin

{"title":"Diégo 或温柔怪物的故事。学校里的儿童精神科小组","authors":"Sandrine Mara, Pascal Le Guelte, Christophe Barthes, Jean-Jacques Joussellin","doi":"10.3917/empa.132.0116","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Suite à la circulaire n°  dgcs/sd3b/2019/138 du 14 juin 2019, le cmp du Volvestre (Haute-Garonne) a déployé une unité mobile pour venir en soutien aux enseignants en difficulté avec des enfants au comportement difficile, « ingérables en classe ». À partir d’une situation clinique, l’équipe décrit l’intérêt de ce dispositif qui comporte un soutien direct à l’enseignant, une intervention auprès de la classe et de l’enfant, et un accompagnement des parents.","PeriodicalId":39454,"journal":{"name":"Empan","volume":"28 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Diégo ou l’histoire du gentil monstre. Une équipe de pédopsychiatrie à l’école\",\"authors\":\"Sandrine Mara, Pascal Le Guelte, Christophe Barthes, Jean-Jacques Joussellin\",\"doi\":\"10.3917/empa.132.0116\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Suite à la circulaire n°  dgcs/sd3b/2019/138 du 14 juin 2019, le cmp du Volvestre (Haute-Garonne) a déployé une unité mobile pour venir en soutien aux enseignants en difficulté avec des enfants au comportement difficile, « ingérables en classe ». À partir d’une situation clinique, l’équipe décrit l’intérêt de ce dispositif qui comporte un soutien direct à l’enseignant, une intervention auprès de la classe et de l’enfant, et un accompagnement des parents.\",\"PeriodicalId\":39454,\"journal\":{\"name\":\"Empan\",\"volume\":\"28 10\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Empan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.3917/empa.132.0116\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"Social Sciences\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Empan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.3917/empa.132.0116","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

根据2019年6月14日的第dgcs/sd3b/2019/138号通知，Volvestre cmp（上加龙省）已部署了一个流动小组，以支持与 "在课堂上无法管理 "的行为困难儿童作斗争的教师。根据临床情况，该团队介绍了这一计划的益处，其中包括对教师的直接支持、对课堂和儿童的干预以及对家长的支持。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Diégo ou l’histoire du gentil monstre. Une équipe de pédopsychiatrie à l’école

Suite à la circulaire n°  dgcs/sd3b/2019/138 du 14 juin 2019, le cmp du Volvestre (Haute-Garonne) a déployé une unité mobile pour venir en soutien aux enseignants en difficulté avec des enfants au comportement difficile, « ingérables en classe ». À partir d’une situation clinique, l’équipe décrit l’intérêt de ce dispositif qui comporte un soutien direct à l’enseignant, une intervention auprès de la classe et de l’enfant, et un accompagnement des parents.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Empan Social Sciences-Sociology and Political Science

CiteScore

0.10

自引率

0.00%

发文量