{"title":"作为教育活动的鼓动--对工人俱乐部接受鼓动的理论分析","authors":"Lauri Keskinen","doi":"10.55286/vv.142150","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Lauri Keskinen lähestyy työväenseurojen agitaatiotapahtumaa aiemmasta poiketen oppimistilanteena kasvatustieteen teorioiden kautta. Innostus tilaisuuksissa oli ainakin agitaattoreiden itsensä kuvaamana suurta, mutta miten ideologian syvällinen omaksuminen lopulta tapahtui?","PeriodicalId":498712,"journal":{"name":"Väki Voimakas","volume":" 29","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Agitaatiotilaisuus opetustapahtumana – teoreettinen tarkastelu agitaation vastaanotosta työväenseuroissa\",\"authors\":\"Lauri Keskinen\",\"doi\":\"10.55286/vv.142150\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Lauri Keskinen lähestyy työväenseurojen agitaatiotapahtumaa aiemmasta poiketen oppimistilanteena kasvatustieteen teorioiden kautta. Innostus tilaisuuksissa oli ainakin agitaattoreiden itsensä kuvaamana suurta, mutta miten ideologian syvällinen omaksuminen lopulta tapahtui?\",\"PeriodicalId\":498712,\"journal\":{\"name\":\"Väki Voimakas\",\"volume\":\" 29\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-18\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Väki Voimakas\",\"FirstCategoryId\":\"0\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55286/vv.142150\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Väki Voimakas","FirstCategoryId":"0","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55286/vv.142150","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Lauri Keskinen lähestyy työväenseurojen agitaatiotapahtumaa aiemmasta poiketen oppimistilanteena kasvatustieteen teorioiden kautta. Innostus tilaisuuksissa oli ainakin agitaattoreiden itsensä kuvaamana suurta, mutta miten ideologian syvällinen omaksuminen lopulta tapahtui?
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
