{"title":"教育作为一项人权","authors":"Paula SANTOS Toledo Lara, Ana Maria Klein","doi":"10.35355/revistafenix.v20i2.1388","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A educação é um direito humano previsto na Constituição Federal brasileira e nos documentos internacionais de Direitos Humanos. Neste estudo, o universo de investigação são as pessoas jovens encarceradas. O objetivo da pesquisa é investigar a importância da educação para estes jovens. Para isto foram conduzidas entrevistas com jovens encarcerados em um presídio no interior de São Paulo. Os resultados demonstram a importância da educação, especialmente quanto às perspectivas futuras desses sujeitos. ","PeriodicalId":168254,"journal":{"name":"Fênix - Revista de História e Estudos Culturais","volume":" 710","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"educação como um direito humano\",\"authors\":\"Paula SANTOS Toledo Lara, Ana Maria Klein\",\"doi\":\"10.35355/revistafenix.v20i2.1388\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"A educação é um direito humano previsto na Constituição Federal brasileira e nos documentos internacionais de Direitos Humanos. Neste estudo, o universo de investigação são as pessoas jovens encarceradas. O objetivo da pesquisa é investigar a importância da educação para estes jovens. Para isto foram conduzidas entrevistas com jovens encarcerados em um presídio no interior de São Paulo. Os resultados demonstram a importância da educação, especialmente quanto às perspectivas futuras desses sujeitos. \",\"PeriodicalId\":168254,\"journal\":{\"name\":\"Fênix - Revista de História e Estudos Culturais\",\"volume\":\" 710\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-19\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Fênix - Revista de História e Estudos Culturais\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35355/revistafenix.v20i2.1388\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Fênix - Revista de História e Estudos Culturais","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35355/revistafenix.v20i2.1388","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
A educação é um direito humano previsto na Constituição Federal brasileira e nos documentos internacionais de Direitos Humanos. Neste estudo, o universo de investigação são as pessoas jovens encarceradas. O objetivo da pesquisa é investigar a importância da educação para estes jovens. Para isto foram conduzidas entrevistas com jovens encarcerados em um presídio no interior de São Paulo. Os resultados demonstram a importância da educação, especialmente quanto às perspectivas futuras desses sujeitos.