改善大学对教师的鼓励:古巴和厄瓜多尔大学的经验

Carlos Rafael Nuñez Cruz, Gerardo V. Villacreses-Álvarez, Carlos Rafael Núñez Peña
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摘要

今天,工人是一个机构中最具活力的资产。因此,发展道德和物质激励过程的能力,鼓励实现更高水平的劳动生产率,从而实现组织目标。大学作为知识管理实体,需要对人才进行战略性的管理,因为知识是一种财富,只能由个人,特别是教师产生、转化和转移。此外,在这类机构中,人才在关键过程(培训、研究和大学推广或联系)的发展中起着至关重要的作用。因此,有必要完善激励制度,无论是道德上的还是物质上的,以发展人的才能,并鼓励教师实现个人目标,这些目标反映在机构目标中。在这一过程中,教师的道德和物质激励被认为是最重要的。采用了一种程序,通过调查、访谈和文献综述来检查激励成分的激励水平。根据发现的改进机会,提出了一系列行动,旨在完善对这些机构的刺激,并从人力人才管理到实现机构目标。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Perfeccionamiento de la estimulación a docentes en universidades: experiencias en universidades de Cuba y Ecuador
En la actualidad el trabajador constituye el activo más dinámico dentro de una institución. Por lo tanto, la capacidad de desarrollar un proceso de estimulación tanto moral como material adecuado, incentiva el logro de mayores niveles de productividad del trabajo y por ende el cumplimiento de los objetivos organizacionales. Las universidades, al ser entidades gestoras del conocimiento, requieren una gestión del talento humano con un enfoque estratégico, pues el conocimiento, es una riqueza que solo puede ser generada, transformada y transferida por la persona y especialmente el docente. Además, en este tipo de institución, el talento humano, juega un rol crucial en el desarrollo de los procesos clave (Formación, Investigación y Extensión Universitaria o Vinculación). Por lo tanto, constituye una necesidad, perfeccionar los sistemas de estimulación, tanto moral como material, para desarrollar el talento humano y que incentive al docente a cumplir con las metas individuales y que las mismas se vean reflejadas en las institucionales. En la presente investigación se realiza un diagnóstico al proceso de estimulación moral y material a los docentes en una universidad cubana y en una ecuatoriana. Se aplicó un procedimiento en aras de comprobar el nivel de incentivo que existe por los componentes de la estimulación, mediante la aplicación de encuestas, entrevistas y revisión documental. sobre la base de las oportunidades de mejoras que se detectan, se proponen un grupo de acciones con el objetivo de perfeccionar la estimulación de estas instituciones y contribuir desde la gestión del talento humano al cumplimiento de los objetivos institucionales.
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