论第一次世界大战前欧洲史学中的世界主义和民族主义

Fernando J. Devoto
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摘要

民族主义历史学家定义所谓的观点及历史学者之间的讨论,或者,如果你喜欢,作品之间有某种指导,是史学中一再出现的一个主题,例如genealogías的命题,好像这种二分法提交inmutada很长一段时间。这种图式的、有时是夸张的二元性还伴随着其他更普遍的二分法,这些二分法包含了它们(例如启蒙主义和浪漫主义),以及显性或隐性的价值判断,这些判断通常来自历史学家的领域之外,但对他们有影响。从这条诊断、建议,一方面,对使用模糊和许多所用的标签和多层意思,另一方面,选择在一个periodización laxa某些时刻记录,如18世纪下半叶和19世纪后半期像浏览—从一个方法对领土的例子并非详尽无遗—如果可以保护自己想法的时代有某种统一的办法,包括国家、或者背景,另一方面,在每一个办一个多元性情况模糊理性nacionalismo-cosmopolitismo historiográfico。代表性的例子,不追求成为而是意差异,显示存在,超越《天主教观点,一个不稳定的办法之间共处、临时部署在同一作者,甚至两者之间的相互方法,可以在同一个历史学家disimilitudes混淆argumentativas或和意图的维度在公共干预。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Acerca de cosmopolitismo y nacionalismo en la historiografía europea anterior a la Primera Guerra Mundial
 La discusión entre historiadores llamados cosmopolitas e historiadores definidos nacionalistas, o, si se prefiere, entre obras que tendrían una u otra orientación, es un tema recurrente en la historiografía, como lo es la proposición de genealogías largas, como si esa dicotomía se hubiese presentado inmutada a lo largo del tiempo. Esa esquemática y aveces caricatural dualidad ha ido asimismo acompañada de otras dicotomías más generales que las engloban (por ejemplo: iluminismo y romanticismo) y de juicios de valor explícitos o implícitos que en general procedían desde fuera delámbito de los historiadores, pero influían en ellos.A partir de ese diagnóstico, la propuesta del artículo es reflexionar, por una parte, acerca del empleo ambiguo y polisémico de muchas de las etiquetas utilizadas y, por la otra, elegir dentro de una periodización laxa algunos momentos tópicos, como la segunda mitad del siglo xviii y la segunda mitad del largo siglo XIX, como territorios para explorar –desde una aproximación atenta a los ejemplos y no exhaustiva– si efectivamente puede defenderse la idea de épocas que tengan alguna uniformidad de enfoques, incluso dentro de contextos nacionales, o si, por el contrario, dentro de cada una de ellas se daba una pluralidad de situaciones que difuminaban la dicotomía nacionalismo-cosmopolitismo historiográfico. Los ejemplos elegidos, que no aspiran a ser representativos sino a aludir a las diferencias, más bien sugieren la presencia, más allá de las perspectivas canónicas, de una coexistencia inestable entre ambos enfoques, en el despliegue temporal y en un mismo autor, o incluso una imbricación entre ambas aproximaciones, en la que podían  confundirse en el mismo historiador disimilitudes entre las dimensiones argumentativas o eruditas y la intencionalidad en la intervención pública.
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