{"title":"\"教育空间中的数字原生代--新的开端\"。儿童--学校中的数字原生代 \"系列第 6 次科学会议报告。问题与挑战 \"系列第六次科学会议报告,奥尔什丁瓦尔米亚和马祖里大学,2022 年 12 月 12 日。","authors":"Joanna Dziekońska","doi":"10.26881/pwe.2023.56.17","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":500355,"journal":{"name":"Problemy Wczesnej Edukacji","volume":"166 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"„Cyfrowy tubylec w przestrzeni edukacyjnej – nowe otwarcia”. Sprawozdanie z VI Konferencji Naukowej z cyklu „Dziecko – cyfrowy tubylec w szkole. Problemy i wyzwania”, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, 12 grudnia 2022 r.\",\"authors\":\"Joanna Dziekońska\",\"doi\":\"10.26881/pwe.2023.56.17\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":500355,\"journal\":{\"name\":\"Problemy Wczesnej Edukacji\",\"volume\":\"166 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Problemy Wczesnej Edukacji\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.26881/pwe.2023.56.17\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Problemy Wczesnej Edukacji","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26881/pwe.2023.56.17","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
„Cyfrowy tubylec w przestrzeni edukacyjnej – nowe otwarcia”. Sprawozdanie z VI Konferencji Naukowej z cyklu „Dziecko – cyfrowy tubylec w szkole. Problemy i wyzwania”, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, 12 grudnia 2022 r.