“生活发生在与他人的相遇中”

Elaine Monteiro, Daniel Bitter, Edilberto José de Macedo Fonseca, Andressa Fouraux Figueira, Gabriela da Silva Pimenta, Milena Leão Pereira
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摘要

知识会议是一项广泛的运动,目前在几所大学开展,其目标是通过传统教师作为客座教师的参与,将非裔巴西人、土著、歌伦波拉、城市、农业开采等社区的传统知识纳入这些机构。它的目的是通过重新设计课程、教学和行政协议,使大学更加多样化和包容、多种族、多语言和多地域。在这篇文章中我们知道约会的经历——哦,从提议的纪律,赋予黑人和印第安人,2022年日期确定为教育学生的探索方面,特别是从报告的职业在个人日记在整个课程中,我们记录指纹和经验。我们试图展示这种反殖民教学法的破坏性潜力,以及它对相关人员的转变作用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
“A vida acontece no encontro com o outro"
O Encontro de Saberes é um amplo movimento presente em várias universidades, cujo objetivo consiste em incluir saberes tradicionais de comunidades afro-brasileiras, indígenas, quilombolas, urbanas, agro-extrativistas, etc., nestas instituições, através da participação de mestres e mestras de tradições como docentes convidados. Seu propósito é tornar a universidade mais diversa e inclusiva, multirracial, multilinguística e pluriespistêmica, por meio da reformulação de currículos, pedagogias e protocolos administrativos. Neste artigo abordamos a experiência do Encontro de Saberes realizada na UFF, a partir da oferta da disciplina Saberes Negros e Indígenas oferecida em 2022, e exploramos aspectos da pedagogia dos encontros identificados por estudantes, especialmente, a partir dos relatos que produziram em diários pessoais ao longo do curso, nos quais registraram suas impressões e experiências. Procuramos mostrar o potencial disruptivo desta pedagogia contra e anti-colonial e seu efeito transformador sobre as pessoas envolvidas.
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