{"title":"职业高中学生使用谷歌课堂与学习自主性的关系","authors":"Trisa Laila Ilhami, Dikki Zulfikar","doi":"10.29210/30033121000","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<p>Google classroom merupakan salah satu produk <em>google </em>yang dikembangkan khusus dalam membantu menerapkan pembelajaran jarak jauh dengan berbasis teknologi. Kemandirian belajar diartikan sebagai sifat serta kemampuan yang dimiliki siswa untuk melakukan kegiatan belajar aktif. Peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk mendeskripsikan penggunaan google classroom dengan kemandirian belajar siswa di SMK. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI kuliner dan XI Busana dengan jumlah 125 orang siswa. Sampel penelitian berjumlah 56 orang dengan teknik pengambilan sampel adalah <em>simple random sampling. </em>Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner (angket) dengan menggunakan skala <em>likert </em>yang telah teruji validitas dan reabilitasnya. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis korelasional<strong>.</strong></p><strong></strong>","PeriodicalId":406167,"journal":{"name":"JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Hubungan penggunaan google classroom dengan kemandirian belajar siswa sekolah menengah kejuruan\",\"authors\":\"Trisa Laila Ilhami, Dikki Zulfikar\",\"doi\":\"10.29210/30033121000\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"<p>Google classroom merupakan salah satu produk <em>google </em>yang dikembangkan khusus dalam membantu menerapkan pembelajaran jarak jauh dengan berbasis teknologi. Kemandirian belajar diartikan sebagai sifat serta kemampuan yang dimiliki siswa untuk melakukan kegiatan belajar aktif. Peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk mendeskripsikan penggunaan google classroom dengan kemandirian belajar siswa di SMK. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI kuliner dan XI Busana dengan jumlah 125 orang siswa. Sampel penelitian berjumlah 56 orang dengan teknik pengambilan sampel adalah <em>simple random sampling. </em>Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner (angket) dengan menggunakan skala <em>likert </em>yang telah teruji validitas dan reabilitasnya. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis korelasional<strong>.</strong></p><strong></strong>\",\"PeriodicalId\":406167,\"journal\":{\"name\":\"JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)\",\"volume\":\"69 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29210/30033121000\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29210/30033121000","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
< p >谷歌课堂是< em >谷歌< /em >的一种产品，专门用于帮助应用以技术为基础的远程学习。自力更生的学习是学生积极学习活动的品质和能力的定义。研究人员做了一项研究，目的是描述SMK学生在谷歌教室中的使用情况。这种研究是通过关联方法定量的。这项研究的人口是烹饪和时尚年级的学生，共有125名学生。研究样本由56名具有抽样技术的人组成，这是< em >简单的随机抽样。< /em >数据收集技术采用问卷(资金)进行，使用经过验证的< em > likert < /em > < /em >。数据分析使用描述性和相关分析< strong > . < /strong > < /p > < strong > < /strong > >
Hubungan penggunaan google classroom dengan kemandirian belajar siswa sekolah menengah kejuruan
Google classroom merupakan salah satu produk google yang dikembangkan khusus dalam membantu menerapkan pembelajaran jarak jauh dengan berbasis teknologi. Kemandirian belajar diartikan sebagai sifat serta kemampuan yang dimiliki siswa untuk melakukan kegiatan belajar aktif. Peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk mendeskripsikan penggunaan google classroom dengan kemandirian belajar siswa di SMK. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI kuliner dan XI Busana dengan jumlah 125 orang siswa. Sampel penelitian berjumlah 56 orang dengan teknik pengambilan sampel adalah simple random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner (angket) dengan menggunakan skala likert yang telah teruji validitas dan reabilitasnya. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis korelasional.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
