{"title":"南非和美利坚合众国大学前教育促进多种语文和可持续发展的机制及其在埃及的可行性比较研究","authors":"إكرام عبد الستار محمد دياب","doi":"10.21608/ajme.2023.274169","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":471441,"journal":{"name":"المجلة العربية للقياس والتقويم","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"دراسة مقارنة لآليات تعزيزالتعددية اللغوية وتحقيق التنمية المستدامة بالتعليم قبل الجامعي في جنوب أفريقيا وولاية جورجيا الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في مصر\",\"authors\":\"إكرام عبد الستار محمد دياب\",\"doi\":\"10.21608/ajme.2023.274169\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":471441,\"journal\":{\"name\":\"المجلة العربية للقياس والتقويم\",\"volume\":\"27 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"المجلة العربية للقياس والتقويم\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/ajme.2023.274169\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة العربية للقياس والتقويم","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/ajme.2023.274169","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
دراسة مقارنة لآليات تعزيزالتعددية اللغوية وتحقيق التنمية المستدامة بالتعليم قبل الجامعي في جنوب أفريقيا وولاية جورجيا الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في مصر