为参加心肺骤停的人群提供的教育小册子

Lavínia Alves Ribeiro, Amanda de Campos Broggian de Pádua, Eduardo Gabriel Fernandes, Renata Grachet, Maria Luiza Moreira de Souza Ferreira, Antônio Francisco Peripato Filho
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Trata-se de um estudo metodológico com revisão de literatura que tem como propósito agrupar dados para construir uma tecnologia educativa sobre parada cardiorrespiratória voltada para a população no formato de cartilha educativa. O coração é responsável por bombear sangue oxigenado para todo o corpo. Com a PCR, não há fluxo de sangue adequado, logo, os órgãos vitais sofrem consequências irreversíveis após 5 minutos de parada. Portanto, quanto mais precoce for o reconhecimento e atendimento à vítima, maior será sua chance de sobrevivência. Orientar as pessoas quanto a aspectos relacionados à saúde auxilia o desenvolvimento de tomada de escolhas, trazendo consigo novos modelos de ensino e ajudando a população a construir conhecimento. Desse modo, a cartilha educativa será um suporte de ensino de qualidade em que a população terá acesso facilitado a como proceder diante de uma PCR, tendo como resultado a segurança para realizar as manobras de ressuscitação de forma eficiente, reduzindo a mortalidade. 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摘要

心律失常和呼吸活动中断被称为心肺骤停(crp),它的发生有多种原因。其中包括急性心肌梗死、心血管疾病、车祸、呼吸阻塞和出血。全世界每年约有1860万人死于心血管疾病。根据美国心脏协会的数据,40%在院外环境中心肺骤停的患者接受外行启动的心肺复苏操作。本研究的目的是为外行人准备一本教育小册子。这是一项方法学研究和文献综述,旨在收集数据,以教育小册子的形式建立一种针对人群的心肺骤停教育技术。心脏负责向全身泵送含氧血液。PCR检测没有足够的血液流动,因此在停止5分钟后,重要器官遭受不可逆的后果。因此,越早认识和照顾受害者,他们的生存机会就越大。在健康方面指导人们有助于发展选择,带来新的教学模式,并帮助人们建立知识。因此,教育手册将是一种高质量的教学支持,使人们更容易获得如何进行PCR,从而安全有效地进行复苏操作,降低死亡率。这本小册子,除了包含如何一步一步地执行cpr程序,也有教育图像,使人们更容易理解它。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Cartilha educativa para a população em um atendimento de uma parada cardiorrespiratória
A ausência dos batimentos cardíacos e a interrupção das atividades respiratórias é denominada Parada Cardiorrespiratória (PCR), que pode ocorrer por inúmeras causas. Entre elas estão infarto agudo do miocárdio, doenças cardiovasculares, acidente automobilístico, obstrução respiratória e hemorragias. Cerca de 18,6 milhões de pessoas morrem a cada ano em virtude de doenças cardiovasculares no mundo. Segundo dados da American Heart Association, 40% dos indivíduos que sofrem uma parada cardiorrespiratória em ambientes extra-hospitalares recebem a manobra de ressuscitação cardiopulmonar iniciada por leigos. O objetivo deste estudo é elaborar uma cartilha educativa direcionada ao público leigo. Trata-se de um estudo metodológico com revisão de literatura que tem como propósito agrupar dados para construir uma tecnologia educativa sobre parada cardiorrespiratória voltada para a população no formato de cartilha educativa. O coração é responsável por bombear sangue oxigenado para todo o corpo. Com a PCR, não há fluxo de sangue adequado, logo, os órgãos vitais sofrem consequências irreversíveis após 5 minutos de parada. Portanto, quanto mais precoce for o reconhecimento e atendimento à vítima, maior será sua chance de sobrevivência. Orientar as pessoas quanto a aspectos relacionados à saúde auxilia o desenvolvimento de tomada de escolhas, trazendo consigo novos modelos de ensino e ajudando a população a construir conhecimento. Desse modo, a cartilha educativa será um suporte de ensino de qualidade em que a população terá acesso facilitado a como proceder diante de uma PCR, tendo como resultado a segurança para realizar as manobras de ressuscitação de forma eficiente, reduzindo a mortalidade. A cartilha, além de conter o passo a passo de como realizar o procedimento de RCP, conta também com imagens educativas, facilitando a população compreendê-la.
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