阅读兴趣与理解德国语文文本的学生XII IPA 5班5安邦

Risma Anwar, Jolanda Tomasouw, Grietje Hanna Kunu
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摘要

这个研究的目的是探讨谁有阅读能力与阅读兴趣的相关性本研究的目标是阿尔茨匹的学生样本中选出了二十三名学生。事实上,研究有两个变量:自由变量(x)和阅读能力变量(y)。问询问卷和阅读理解测验。在这被调查数据与技术Korrelations Product等等(Pearson)编辑和Signifikaniveau一个α= 0.05 .确立我们就玩了一遍rich . 768 >太庞大了!太庞大了!就是说对读者的兴趣和阅读能力两者间有积极的平衡关系
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
HUBUNGAN MINAT BACA DENGAN KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BAHASA JERMAN SISWA KELAS XII IPA 5 SMA NEGERI 5 AMBON
Das Ziel der Forschung ist es die Korelation Leseinteresse mit der Lesefähigkeit,zu beschreiben. Die Population in dieser Studie waren Studenten von SMA Negeri 5 Ambon. Als Stichprobe wurden Dreiundzwanzig Studenten ausgewählt. Die Forschung hat zwei Variablen nämlich, das Leseinteresse als freie Variable (x) und die Lesefähigkeit als gebunde Variable (y). Daten dieser Untersuchung wurden durch; den Fragenbogen zum Leseinteresse und den Test zum Leseverstehens genommen.In dieser Untersuchung wurde die Daten mit der Technik der Korrelations Product Moment (Pearson) bearbeitet und auf einen Signifikaniveau α= 0,05 festgestellt. Als Ergebnis diese Forschung war es, rrechnen=0,768 > r tab=04132, das bedeutet r rechnen höher als r tab. Das bedeutet, es gibt eine positive Korelation zwischen dem Leseinteresse und der Lesefähigkeit.
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