{"title":"研究勘察施工专业实验室人员的培训水平和需求","authors":"Kien Tong","doi":"10.54772/jomc.02.2023.458","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Trong thời gian qua, công tác đào tạo và bồi dưỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ cho các thí nghiệm viên, nhân viên thí nghiệm chuyên ngành xây dựng đã đáp ứng được một phần nhu cầu nâng cao năng lực cho đội ngũ nhân lực của các phòng thí nghiệm chuyên ngành xây dựng. Tuy nhiên, việc trang bị, cập nhật kiến thức- tiêu chuẩn và kỹ năng mới chưa được quan tâm nhiều. Nội dung chương trình đào tạo còn rời rạc, chưa thống nhất và đáp ứng được yêu cầu hội nhập quốc tế. Điều này dẫn tới năng lực, trình độ của thí nghiệm viên chưa đồng đều. Nghiên cứu này tập trung khảo sát đánh giá thực trạng năng lực trình độ và nhu cầu kiến thức, kỹ năng cần đào tạo, bồi dưỡng của các nhân viên, thí nghiệm viên chuyên ngành xây dựng. Đây sẽ là cơ sở dữ liệu cần thiết để các đơn vị đào tạo hoàn thiện các hoạt động giảng dạy và bồi dưỡng cho phù hợp với thực tế, đồng thời cũng là căn cứ để Bộ xây dựng ban hành các chính sách quản lý thống nhất chương trình đào tạo, bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ cho thí nghiệm viên nhằm đáp ứng mục tiêu nâng cao chất lượng hoạt động giám định tư pháp xây dựng và thí nghiệm chuyên ngành xây dựng tại Việt Nam.","PeriodicalId":485272,"journal":{"name":"Tạp chí Vật liệu và Xây dựng","volume":"113 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Nghiên cứu khảo sát trình độ và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng của nhân viên trong phòng thí nghiệm chuyên ngành xây dựng\",\"authors\":\"Kien Tong\",\"doi\":\"10.54772/jomc.02.2023.458\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Trong thời gian qua, công tác đào tạo và bồi dưỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ cho các thí nghiệm viên, nhân viên thí nghiệm chuyên ngành xây dựng đã đáp ứng được một phần nhu cầu nâng cao năng lực cho đội ngũ nhân lực của các phòng thí nghiệm chuyên ngành xây dựng. Tuy nhiên, việc trang bị, cập nhật kiến thức- tiêu chuẩn và kỹ năng mới chưa được quan tâm nhiều. Nội dung chương trình đào tạo còn rời rạc, chưa thống nhất và đáp ứng được yêu cầu hội nhập quốc tế. Điều này dẫn tới năng lực, trình độ của thí nghiệm viên chưa đồng đều. Nghiên cứu này tập trung khảo sát đánh giá thực trạng năng lực trình độ và nhu cầu kiến thức, kỹ năng cần đào tạo, bồi dưỡng của các nhân viên, thí nghiệm viên chuyên ngành xây dựng. Đây sẽ là cơ sở dữ liệu cần thiết để các đơn vị đào tạo hoàn thiện các hoạt động giảng dạy và bồi dưỡng cho phù hợp với thực tế, đồng thời cũng là căn cứ để Bộ xây dựng ban hành các chính sách quản lý thống nhất chương trình đào tạo, bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ cho thí nghiệm viên nhằm đáp ứng mục tiêu nâng cao chất lượng hoạt động giám định tư pháp xây dựng và thí nghiệm chuyên ngành xây dựng tại Việt Nam.\",\"PeriodicalId\":485272,\"journal\":{\"name\":\"Tạp chí Vật liệu và Xây dựng\",\"volume\":\"113 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-04-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Tạp chí Vật liệu và Xây dựng\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54772/jomc.02.2023.458\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tạp chí Vật liệu và Xây dựng","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54772/jomc.02.2023.458","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Nghiên cứu khảo sát trình độ và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng của nhân viên trong phòng thí nghiệm chuyên ngành xây dựng
Trong thời gian qua, công tác đào tạo và bồi dưỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ cho các thí nghiệm viên, nhân viên thí nghiệm chuyên ngành xây dựng đã đáp ứng được một phần nhu cầu nâng cao năng lực cho đội ngũ nhân lực của các phòng thí nghiệm chuyên ngành xây dựng. Tuy nhiên, việc trang bị, cập nhật kiến thức- tiêu chuẩn và kỹ năng mới chưa được quan tâm nhiều. Nội dung chương trình đào tạo còn rời rạc, chưa thống nhất và đáp ứng được yêu cầu hội nhập quốc tế. Điều này dẫn tới năng lực, trình độ của thí nghiệm viên chưa đồng đều. Nghiên cứu này tập trung khảo sát đánh giá thực trạng năng lực trình độ và nhu cầu kiến thức, kỹ năng cần đào tạo, bồi dưỡng của các nhân viên, thí nghiệm viên chuyên ngành xây dựng. Đây sẽ là cơ sở dữ liệu cần thiết để các đơn vị đào tạo hoàn thiện các hoạt động giảng dạy và bồi dưỡng cho phù hợp với thực tế, đồng thời cũng là căn cứ để Bộ xây dựng ban hành các chính sách quản lý thống nhất chương trình đào tạo, bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ cho thí nghiệm viên nhằm đáp ứng mục tiêu nâng cao chất lượng hoạt động giám định tư pháp xây dựng và thí nghiệm chuyên ngành xây dựng tại Việt Nam.