Irwan Ramadhan Ritonga, Dewi Embong Bulan, Mohammad Sumiran Paputungan, Nurfadilah Nurfadilah, Irma Suryana, Adnan Adnan, Iwan Suyatna, Ristiana Eryati, Widya Kusumaningrum, Rani Novia, Ahmad Ahmad, Firman Firman, Andi Fitri Sakmiana
{"title":"运用实际方法提高学生的理解和成绩","authors":"Irwan Ramadhan Ritonga, Dewi Embong Bulan, Mohammad Sumiran Paputungan, Nurfadilah Nurfadilah, Irma Suryana, Adnan Adnan, Iwan Suyatna, Ristiana Eryati, Widya Kusumaningrum, Rani Novia, Ahmad Ahmad, Firman Firman, Andi Fitri Sakmiana","doi":"10.51673/jips.v4i2.1519","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pendidikan merupakan salah satu indikator kemajuan suatu negara, karena pendidikan dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Salah satu kegiatan pendidikan di universitas adalah praktikum bersama untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap pola dan nilai berpikir kritis. Tujuan dari praktikum ini adalah untuk mengkaji dan menganalisis kemampuan pola berpikir esensial, tingkat pemahaman teori dan metode, serta hasil belajar mahasiswa program studi Ilmu Kelautan Universitas Mulawarman. Kegiatan praktikum dilaksanakan di desa Malahing, Kota Bontang pada bulan November 2022. Sebanyak 52 mahasiswa ikut serta dalam kegiatan tersebut. Semua data dalam kegiatan ini dikumpulkan dari tes kemampuan berpikir kritis awal (pre-test) dan akhir (post-test), nilai dari laporan praktikum, dan tanggapan persepsi peserta dalam bentuk kuesioner online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam kegiatan ini berada pada kategori sedang berdasarkan nilai N-Gains (0,46). Secara umum, persentase pemahaman dan hasil belajar siswa berada pada kategori baik (71-84). Berdasarkan respon siswa, sekitar 92,3% siswa antusias dan senang dengan metode pembelajaran praktikum. Dengan demikian, kegiatan praktikum bersama dapat mempengaruhi peningkatan pemahaman dan nilai mahasiswa.","PeriodicalId":224660,"journal":{"name":"JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN NILAI MAHASISWA DENGAN METODE PRAKTIKUM\",\"authors\":\"Irwan Ramadhan Ritonga, Dewi Embong Bulan, Mohammad Sumiran Paputungan, Nurfadilah Nurfadilah, Irma Suryana, Adnan Adnan, Iwan Suyatna, Ristiana Eryati, Widya Kusumaningrum, Rani Novia, Ahmad Ahmad, Firman Firman, Andi Fitri Sakmiana\",\"doi\":\"10.51673/jips.v4i2.1519\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pendidikan merupakan salah satu indikator kemajuan suatu negara, karena pendidikan dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Salah satu kegiatan pendidikan di universitas adalah praktikum bersama untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap pola dan nilai berpikir kritis. Tujuan dari praktikum ini adalah untuk mengkaji dan menganalisis kemampuan pola berpikir esensial, tingkat pemahaman teori dan metode, serta hasil belajar mahasiswa program studi Ilmu Kelautan Universitas Mulawarman. Kegiatan praktikum dilaksanakan di desa Malahing, Kota Bontang pada bulan November 2022. Sebanyak 52 mahasiswa ikut serta dalam kegiatan tersebut. Semua data dalam kegiatan ini dikumpulkan dari tes kemampuan berpikir kritis awal (pre-test) dan akhir (post-test), nilai dari laporan praktikum, dan tanggapan persepsi peserta dalam bentuk kuesioner online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam kegiatan ini berada pada kategori sedang berdasarkan nilai N-Gains (0,46). Secara umum, persentase pemahaman dan hasil belajar siswa berada pada kategori baik (71-84). Berdasarkan respon siswa, sekitar 92,3% siswa antusias dan senang dengan metode pembelajaran praktikum. Dengan demikian, kegiatan praktikum bersama dapat mempengaruhi peningkatan pemahaman dan nilai mahasiswa.\",\"PeriodicalId\":224660,\"journal\":{\"name\":\"JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS\",\"volume\":\"58 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-08-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51673/jips.v4i2.1519\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51673/jips.v4i2.1519","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN NILAI MAHASISWA DENGAN METODE PRAKTIKUM
Pendidikan merupakan salah satu indikator kemajuan suatu negara, karena pendidikan dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Salah satu kegiatan pendidikan di universitas adalah praktikum bersama untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap pola dan nilai berpikir kritis. Tujuan dari praktikum ini adalah untuk mengkaji dan menganalisis kemampuan pola berpikir esensial, tingkat pemahaman teori dan metode, serta hasil belajar mahasiswa program studi Ilmu Kelautan Universitas Mulawarman. Kegiatan praktikum dilaksanakan di desa Malahing, Kota Bontang pada bulan November 2022. Sebanyak 52 mahasiswa ikut serta dalam kegiatan tersebut. Semua data dalam kegiatan ini dikumpulkan dari tes kemampuan berpikir kritis awal (pre-test) dan akhir (post-test), nilai dari laporan praktikum, dan tanggapan persepsi peserta dalam bentuk kuesioner online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam kegiatan ini berada pada kategori sedang berdasarkan nilai N-Gains (0,46). Secara umum, persentase pemahaman dan hasil belajar siswa berada pada kategori baik (71-84). Berdasarkan respon siswa, sekitar 92,3% siswa antusias dan senang dengan metode pembelajaran praktikum. Dengan demikian, kegiatan praktikum bersama dapat mempengaruhi peningkatan pemahaman dan nilai mahasiswa.