在北干巴鲁 As Shofa 初级中学开展 "指导世界编码计划 "以提高计算思维能力

None Indah Lestari, None Satria Perdana Arifin, None Yohana Dewi Lulu Widyasari, None Muhammad Mahrus Zain, None Heni Rachmawati
{"title":"在北干巴鲁 As Shofa 初级中学开展 \"指导世界编码计划 \"以提高计算思维能力","authors":"None Indah Lestari, None Satria Perdana Arifin, None Yohana Dewi Lulu Widyasari, None Muhammad Mahrus Zain, None Heni Rachmawati","doi":"10.31849/dinamisia.v7i1.12455","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Computational thinking menjadi kompetensi dasar yang harus dibekali kepada generasi muda Indonesia sejak dini untuk menghadapi era informasi, era industry 4.0 atau society 5.0. Beberapa usaha meningkatkan kemampuan computational thinking (CT) adalah melalui gerakan mengintegrasikan CT ke dalam kurikulum atau aktivitas ekstrakurikuler yang mengedukasi kemampuan problem solving. SMP As Shofa Pekanbaru memiliki ekstrakurikuler komputer, namun materinya hanya Office. Sekolah ini membutuhkan pembimbingan pelaksanaan kegiatan dengan topik pemrograman yang sekaligus dapat menjadi media melatih computational thinking para siswanya. Oleh karena itu pada pengabdian masyarakat ini dilakukan pembinaan program ekstrakurikuler pemrograman di SMP As Shofa Pekanbaru, dengan nama Dunia Coding. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menghasilkan 2 buah buku ajar. Metode pelaksanaan ekstrakurikuler adalah workshop luring dalam 12 pertemuan 1x/pekan. Diperoleh hasil bahwa 73.9% siswa setuju materi yang diberikan sangat sesuai dengan kebutuhan, 82.6% siswa setuju program sangat bermanfaat, 80,4% siswa setuju penyampaian materi sangat jelas, menarik dan mudah dipahami, serta 56,5% siswa setuju waktu pelaksanaan cukup. Kegiatan ini juga menghasilkan perjanjian kerjasama untuk keberlanjutan program ke depannya.","PeriodicalId":33043,"journal":{"name":"Dinamisia","volume":"263 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pembinaan Program Dunia Coding untuk Meningkatkan Kemampuan Computational Thinking Pada SMP As Shofa Pekanbaru\",\"authors\":\"None Indah Lestari, None Satria Perdana Arifin, None Yohana Dewi Lulu Widyasari, None Muhammad Mahrus Zain, None Heni Rachmawati\",\"doi\":\"10.31849/dinamisia.v7i1.12455\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Computational thinking menjadi kompetensi dasar yang harus dibekali kepada generasi muda Indonesia sejak dini untuk menghadapi era informasi, era industry 4.0 atau society 5.0. Beberapa usaha meningkatkan kemampuan computational thinking (CT) adalah melalui gerakan mengintegrasikan CT ke dalam kurikulum atau aktivitas ekstrakurikuler yang mengedukasi kemampuan problem solving. SMP As Shofa Pekanbaru memiliki ekstrakurikuler komputer, namun materinya hanya Office. Sekolah ini membutuhkan pembimbingan pelaksanaan kegiatan dengan topik pemrograman yang sekaligus dapat menjadi media melatih computational thinking para siswanya. Oleh karena itu pada pengabdian masyarakat ini dilakukan pembinaan program ekstrakurikuler pemrograman di SMP As Shofa Pekanbaru, dengan nama Dunia Coding. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menghasilkan 2 buah buku ajar. Metode pelaksanaan ekstrakurikuler adalah workshop luring dalam 12 pertemuan 1x/pekan. Diperoleh hasil bahwa 73.9% siswa setuju materi yang diberikan sangat sesuai dengan kebutuhan, 82.6% siswa setuju program sangat bermanfaat, 80,4% siswa setuju penyampaian materi sangat jelas, menarik dan mudah dipahami, serta 56,5% siswa setuju waktu pelaksanaan cukup. Kegiatan ini juga menghasilkan perjanjian kerjasama untuk keberlanjutan program ke depannya.\",\"PeriodicalId\":33043,\"journal\":{\"name\":\"Dinamisia\",\"volume\":\"263 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-02-26\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Dinamisia\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31849/dinamisia.v7i1.12455\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Dinamisia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31849/dinamisia.v7i1.12455","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

计算思维成为印尼年轻一代在处理信息时代、工业时代4.0或社会5.0时必须具备的基本能力。有些努力提高计算机思维能力(CT)是通过运动将CT融入课程或培养问题解决能力的课外活动。美国初中足球运动员有电脑课外活动,但他的材料只有办公空间。这所学校需要指导以编程为主题的活动,这可以成为一种媒介来训练学生的计算思维。因此,在社区服务中,是美国初中As Shofa Pekanbaru的课外编程项目。这种社区奉献活动产生了两本教科书。课外活动方法是12次/一周的工作坊。结果发现73.9%的学生对所提供的材料非常满意,88.6%的学生同意项目非常有用,80.4%的学生同意提交材料非常清楚、有趣和容易理解,56.5%的学生同意执行时间。这些活动还为项目今后的可持续发展提供了合作协议。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pembinaan Program Dunia Coding untuk Meningkatkan Kemampuan Computational Thinking Pada SMP As Shofa Pekanbaru
Computational thinking menjadi kompetensi dasar yang harus dibekali kepada generasi muda Indonesia sejak dini untuk menghadapi era informasi, era industry 4.0 atau society 5.0. Beberapa usaha meningkatkan kemampuan computational thinking (CT) adalah melalui gerakan mengintegrasikan CT ke dalam kurikulum atau aktivitas ekstrakurikuler yang mengedukasi kemampuan problem solving. SMP As Shofa Pekanbaru memiliki ekstrakurikuler komputer, namun materinya hanya Office. Sekolah ini membutuhkan pembimbingan pelaksanaan kegiatan dengan topik pemrograman yang sekaligus dapat menjadi media melatih computational thinking para siswanya. Oleh karena itu pada pengabdian masyarakat ini dilakukan pembinaan program ekstrakurikuler pemrograman di SMP As Shofa Pekanbaru, dengan nama Dunia Coding. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menghasilkan 2 buah buku ajar. Metode pelaksanaan ekstrakurikuler adalah workshop luring dalam 12 pertemuan 1x/pekan. Diperoleh hasil bahwa 73.9% siswa setuju materi yang diberikan sangat sesuai dengan kebutuhan, 82.6% siswa setuju program sangat bermanfaat, 80,4% siswa setuju penyampaian materi sangat jelas, menarik dan mudah dipahami, serta 56,5% siswa setuju waktu pelaksanaan cukup. Kegiatan ini juga menghasilkan perjanjian kerjasama untuk keberlanjutan program ke depannya.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
183
审稿时长
4 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信