宇宙学帮助非读者

Q4 Psychology

Cliniques Mediterraneennes Pub Date : 2023-10-31 DOI:10.3917/clini.026.0164

Serge Boimare

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摘要

作者证明了他对不识字儿童的心理教育实践。他强调了来自希腊神话的宇宙起源的叙述如何塑造了人类最古老的焦虑，以及非读者如何抓住它，摆脱思考的障碍，并敢于开始一种新的阅读学习。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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La cosmogonie au secours des non-lecteurs

L’auteur témoigne de sa pratique de psychopédagogue avec des enfants non-lecteurs. Il met en exergue en quoi le récit de la cosmogonie tiré de la mythologie grecque donne forme aux angoisses humaines les plus archaïques et comment les non-lecteurs s’en saisissent, se dégagent de l’empêchement de penser et osent se lancer dans un nouvel apprentissage de la lecture.

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期刊介绍： Publiée par le CIRPC (Centre inter-régional de recherches en psychopathologie clinique), cette revue se veut un espace d’accueil, d’élaboration et de témoignage des recherches praxéologiques auxquelles la psychanalyse a inoculé le virus freudien.