玩具及休闲教育

Helli Faria Ferreira Risso, Denise Corrêa da Luz, Giuliano Gomes de Assis Pimentel
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摘要

定向运动(EO)是一种运动传记,将民主化作为一种冒险运动休闲的选择。鉴于巴西缺乏教学方法和材料,我们开发了以EO为主题的教学玩具。作为一个过程,我们与小学生在合作的过程中重新创造了传统的作品i。在验证了三种教学工艺品(象棋、记忆游戏和多米诺骨牌)的游戏后,我们观察到孩子们通过规则和想象的多种游戏感觉体验了EO。此外,我们得出结论,材料的制作增加了EO开始时的教学转换,特别是由玩具触发的语言理解。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Brinquedo e a Educação do Lazer
O Esporte Orientação (EO) é uma das biografas de movimento a serem democratizadas como opção para o lazer esportivo de aventura. Dada a carência brasileira em método e material didático, desenvolvemos objetos-brinquedos pedagógicos que tematizam o EO. Como procedimento, recriamos produções tradicionais, em processo colaborativo com estudantes do Ensino Fundamental I. Após verificação do jogar com três artefatos pedagógicos (Xadrez, Jogo da Memória e Dominó), observamos que as crianças vivenciaram o EO sob múltiplas sensações lúdicas, tanto pela via das regras como da imaginação. Ademais, concluímos que a produção do material incrementa a transposição didática na iniciação ao EO, com destaque à apreensão das linguagens acionadas pelos brinquedos.
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