{"title":"在古典教育系统中使用 LMS moodle 和谷歌教室进行混合式学习的经验","authors":"Ганна Тимченко, Анастасія Літвінова","doi":"10.18372/2786-823.1.17524","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті розглянуто технічні та методичні аспекти реалізації змішаного навчання. Розроблено дидактичне і методичне забезпечення освітнього процесу. Засобами LMS Moodle створено закриті (для студентів) та відкриті (для всіх бажаючих) онлайн курси у віртуальному освітньому середовищі університету.","PeriodicalId":479401,"journal":{"name":"Formation of Competencies of Gifted Individuals in the System of Extracurricular and Higher Education","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ДОСВІД ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ В СИСТЕМІ КЛАСИЧНОЇ ОСВІТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ЗАСОБІВ LMS MOODLE ТА GOOGLE CLASSROOM\",\"authors\":\"Ганна Тимченко, Анастасія Літвінова\",\"doi\":\"10.18372/2786-823.1.17524\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"У статті розглянуто технічні та методичні аспекти реалізації змішаного навчання. Розроблено дидактичне і методичне забезпечення освітнього процесу. Засобами LMS Moodle створено закриті (для студентів) та відкриті (для всіх бажаючих) онлайн курси у віртуальному освітньому середовищі університету.\",\"PeriodicalId\":479401,\"journal\":{\"name\":\"Formation of Competencies of Gifted Individuals in the System of Extracurricular and Higher Education\",\"volume\":\"95 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-04-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Formation of Competencies of Gifted Individuals in the System of Extracurricular and Higher Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18372/2786-823.1.17524\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Formation of Competencies of Gifted Individuals in the System of Extracurricular and Higher Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18372/2786-823.1.17524","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ДОСВІД ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ В СИСТЕМІ КЛАСИЧНОЇ ОСВІТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ЗАСОБІВ LMS MOODLE ТА GOOGLE CLASSROOM
У статті розглянуто технічні та методичні аспекти реалізації змішаного навчання. Розроблено дидактичне і методичне забезпечення освітнього процесу. Засобами LMS Moodle створено закриті (для студентів) та відкриті (для всіх бажаючих) онлайн курси у віртуальному освітньому середовищі університету.