عباس زكي عبد الحسين, لمياء حسن الديوان, رياض عبدعلي السعيد, هذام عبدالامير أمين
{"title":"为体育和体育学系的学生建立和制定羽毛球知识成就指数","authors":"عباس زكي عبد الحسين, لمياء حسن الديوان, رياض عبدعلي السعيد, هذام عبدالامير أمين","doi":"10.55998/jsrse.v33i1.416","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الى بناء مقياس تحصيل معرفي للريشة الطائرة وهي أحد المواد التي يدرسها طلبة المرحلة الثالثة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات العراق، وتم اختيار المجتمع بالطريقة العمدية من جامعات ( البصرة و بغداد وكربلاء و بابل ) العام الدراسي (2022-2023) وعددهم (413) طالب اما عينة البحث فلقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة وبلغ عدد عينتا البناء والتطبيق (110) طالباً (البناء) (60) و ( التطبيق) (50) , أما عدد مجموعة التجربة الاستطلاعية فقد بلغ ( 10 طلاب) ، وتم استبعاد (10) طلاب . واستنتجنا أن المعرفة بمفردات بالريشة الطائرة ضعيفة عند الطلبة , وكانت اهم الوصايا اعتماد عمادات الكليات المقياس المعد في هذا البحث وأعداد مقاييس معرفية للمواد التعليمية الأخرى التي يدرسها الطلبة.","PeriodicalId":494959,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"بناء وتقنين مقياس التحصيل المعرفي لمادة الريشة الطائرة لطلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة\",\"authors\":\"عباس زكي عبد الحسين, لمياء حسن الديوان, رياض عبدعلي السعيد, هذام عبدالامير أمين\",\"doi\":\"10.55998/jsrse.v33i1.416\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت الدراسة الى بناء مقياس تحصيل معرفي للريشة الطائرة وهي أحد المواد التي يدرسها طلبة المرحلة الثالثة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات العراق، وتم اختيار المجتمع بالطريقة العمدية من جامعات ( البصرة و بغداد وكربلاء و بابل ) العام الدراسي (2022-2023) وعددهم (413) طالب اما عينة البحث فلقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة وبلغ عدد عينتا البناء والتطبيق (110) طالباً (البناء) (60) و ( التطبيق) (50) , أما عدد مجموعة التجربة الاستطلاعية فقد بلغ ( 10 طلاب) ، وتم استبعاد (10) طلاب . واستنتجنا أن المعرفة بمفردات بالريشة الطائرة ضعيفة عند الطلبة , وكانت اهم الوصايا اعتماد عمادات الكليات المقياس المعد في هذا البحث وأعداد مقاييس معرفية للمواد التعليمية الأخرى التي يدرسها الطلبة.\",\"PeriodicalId\":494959,\"journal\":{\"name\":\"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية\",\"volume\":\"15 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.416\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.416","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
بناء وتقنين مقياس التحصيل المعرفي لمادة الريشة الطائرة لطلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة
هدفت الدراسة الى بناء مقياس تحصيل معرفي للريشة الطائرة وهي أحد المواد التي يدرسها طلبة المرحلة الثالثة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات العراق، وتم اختيار المجتمع بالطريقة العمدية من جامعات ( البصرة و بغداد وكربلاء و بابل ) العام الدراسي (2022-2023) وعددهم (413) طالب اما عينة البحث فلقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة وبلغ عدد عينتا البناء والتطبيق (110) طالباً (البناء) (60) و ( التطبيق) (50) , أما عدد مجموعة التجربة الاستطلاعية فقد بلغ ( 10 طلاب) ، وتم استبعاد (10) طلاب . واستنتجنا أن المعرفة بمفردات بالريشة الطائرة ضعيفة عند الطلبة , وكانت اهم الوصايا اعتماد عمادات الكليات المقياس المعد في هذا البحث وأعداد مقاييس معرفية للمواد التعليمية الأخرى التي يدرسها الطلبة.