祖莱德-费尔南德斯-奎罗斯教授的主角形象

Lia Machado Fiuza Fialho, Vitória Chérida Costa Freire, Francisca Genifer Andrade de Sousa
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摘要

这篇文章是关于一个黑人女性的激进活力,她成功地实现了社会流离失所,并因她为研究生内化、更大的社会正义、性别和种族平等而脱颖而出。目的是传记Zuleide Fernandes Queiroz,重点是他作为大学教授的政治激进分子的表现,以及他在1994年至2019年期间在黑人运动、工会和女权主义中的插入。发展了一种传记类型的研究,在理论上以文化史为基础,在方法论上以口述史为基础。数据是通过对传记作者的免费采访收集的。结果表明,Zuleide Fernandes Queiroz在卡里里地区大学的教学活动,通过教学和研究,促进了一个解放教育项目,考虑到东北地区社会现实的实际问题,这些问题阻碍了人类的解放,特别是妇女的解放。主人公膨胀的本科学位和实现条件的研究生教育,开发了其教育实践indissociada的政治活动,因为他们的日常对外争取的歧视和不平等加剧抵抗种族、阶级和性别的偏见。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
O protagonismo da professora Zuleide Fernandes Queiroz
O artigo trata do dinamismo militante de uma mulher negra que conseguiu deslocamento social e destacou-se por sua luta pela interiorização da pós-graduação, maior justiça social e igualdade de gênero e raça. O objetivo foi biografar Zuleide Fernandes Queiroz com ênfase na sua atuação como docente universitária militante política e sua inserção nos movimentos negro, sindical e feminista, no recorte temporal de 1994 a 2019. Desenvolveu-se uma pesquisa do tipo biográfica, ancorada teoricamente na História Cultural e metodologicamente na História Oral. Os dados foram coletados por intermédio de entrevista livre com a biografada. Os resultados inferem que a atuação docente de Zuleide Fernandes Queiroz na Universidade Regional do Cariri fomentou, por meio do ensino e da pesquisa, um projeto de educação libertadora que considera os problemas práticos da realidade social do Nordeste, os quais dificultam a emancipação humana, em especial da mulher. Protagonista na expansão da oferta de curso de graduação e na implementação da pós-graduação em Educação no interior do Ceará, desenvolveu sua práxis educativa indissociada da sua militância política, pois a sua luta mostrou-se diária em prol da resistência às discriminações e às desigualdades agravadas pelo preconceito de raça, de classe e de gênero.
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