艾马氏研究计划的实施，旨在开发印尼文图拉轨道的基于Web的应用程序

IF 1.4 4区社会学 Q2 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY

Society Pub Date : 2023-10-19 DOI:10.37802/society.v4i1.299

Cenditya Ayu Aurelia, Dwi Arman Prasetya

{"title":"艾马氏研究计划的实施，旨在开发印尼文图拉轨道的基于Web的应用程序","authors":"Cenditya Ayu Aurelia, Dwi Arman Prasetya","doi":"10.37802/society.v4i1.299","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Melalui peraturan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, pemerintah wajib memberikan layanan pendidikan terbaik untuk menciptakan kualitas sumber daya manusia yang unggul. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi membentuk sebuah program Kampus Merdeka dengan menyediakan berbagai program unggulan kepada mahasiswa perguruan tinggi untuk memberikan pengalaman belajar di luar kampus dalam mengembangkan minat dan bakat yang ingin ditekuni dalam membantu mahasiswa mempersiapkan karier di dunia kerja. Program Studi Independen Bersertifikat Orbit Future Academy bekerjasama dengan program Kampus Merdeka yang menyediakan 2 program dalam bidang Artificial Intelligence yang terdiri dari AI 4 jobs dan AI Mastery Program. Salah satunya AI Mastery Program yang merupakan program pembelajaran dalam memperkenalkan penerapan teknologi Artificial Intelligence dari suatu permasalahan untuk menciptakan solusi berbasis AI kepada mahasiswa sehingga melalui program tersebut dapat memperluas wawasan dan perkembangan Artificial Intelligence. Tujuan dari kegiatan ini untuk mempelajari tentang Artificial Intelligence sehingga dapat menghasilkan inovasi baru yang berguna dalam membantu manusia khususnya di bidang pertanian. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan teori AI Project Cycle sebagai tahapan dalam menciptakan produk inovasi baru yang bermanfaat. Dengan adanya program Studi Independen tentunya dapat memberikan peluang besar kepada mahasiswa perguruan tinggi di Indonesia dalam mengembangkan minat, bakat, dan kreativitas seseorang dalam menyelesaikan permasalahan melalui pemahaman dari materi yang didapatkan.","PeriodicalId":47267,"journal":{"name":"Society","volume":"193 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":1.4000,"publicationDate":"2023-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Implementasi Pembelajaran AI Mastery Program dalam Mengembangkan Aplikasi Berbasis Web di PT. Orbit Ventura Indonesia\",\"authors\":\"Cenditya Ayu Aurelia, Dwi Arman Prasetya\",\"doi\":\"10.37802/society.v4i1.299\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Melalui peraturan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, pemerintah wajib memberikan layanan pendidikan terbaik untuk menciptakan kualitas sumber daya manusia yang unggul. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi membentuk sebuah program Kampus Merdeka dengan menyediakan berbagai program unggulan kepada mahasiswa perguruan tinggi untuk memberikan pengalaman belajar di luar kampus dalam mengembangkan minat dan bakat yang ingin ditekuni dalam membantu mahasiswa mempersiapkan karier di dunia kerja. Program Studi Independen Bersertifikat Orbit Future Academy bekerjasama dengan program Kampus Merdeka yang menyediakan 2 program dalam bidang Artificial Intelligence yang terdiri dari AI 4 jobs dan AI Mastery Program. Salah satunya AI Mastery Program yang merupakan program pembelajaran dalam memperkenalkan penerapan teknologi Artificial Intelligence dari suatu permasalahan untuk menciptakan solusi berbasis AI kepada mahasiswa sehingga melalui program tersebut dapat memperluas wawasan dan perkembangan Artificial Intelligence. Tujuan dari kegiatan ini untuk mempelajari tentang Artificial Intelligence sehingga dapat menghasilkan inovasi baru yang berguna dalam membantu manusia khususnya di bidang pertanian. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan teori AI Project Cycle sebagai tahapan dalam menciptakan produk inovasi baru yang bermanfaat. Dengan adanya program Studi Independen tentunya dapat memberikan peluang besar kepada mahasiswa perguruan tinggi di Indonesia dalam mengembangkan minat, bakat, dan kreativitas seseorang dalam menyelesaikan permasalahan melalui pemahaman dari materi yang didapatkan.\",\"PeriodicalId\":47267,\"journal\":{\"name\":\"Society\",\"volume\":\"193 1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":1.4000,\"publicationDate\":\"2023-10-19\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Society\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37802/society.v4i1.299\",\"RegionNum\":4,\"RegionCategory\":\"社会学\",\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q2\",\"JCRName\":\"SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Society","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37802/society.v4i1.299","RegionNum":4,"RegionCategory":"社会学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

根据2003年印尼共和国高等教育标准第20号法规，政府有义务提供最好的教育服务，以创造更好的人力资源质量。教育部、文化、研究和技术部设立了一个独立的校园项目，为大学生提供令人兴奋的培训项目，为培养他们想要培养的兴趣和才能，帮助学生为职业生涯做准备。经认证的未来轨道学术独立研究项目与独立大学项目合作，该项目提供了由AI 4乔布斯和AI Mastery项目组成的两个人工智能项目。AI Mastery是一个学习项目，它是一个学习项目，从一个问题引入人工智能技术的应用，为学生创建一个基于AI的解决方案，这样通过该项目，可以扩大人工智能的洞察力和发展。这项活动的目的是研究人工智能，以便在帮助人类特别是农业方面带来有用的新创新。学习方法是al项目周期理论的方法，作为创造有用的新创新产品的一个阶段。有了一个独立的学习项目，印尼的大学生就有很大的机会通过了解所获得的材料来解决问题。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Implementasi Pembelajaran AI Mastery Program dalam Mengembangkan Aplikasi Berbasis Web di PT. Orbit Ventura Indonesia

Melalui peraturan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, pemerintah wajib memberikan layanan pendidikan terbaik untuk menciptakan kualitas sumber daya manusia yang unggul. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi membentuk sebuah program Kampus Merdeka dengan menyediakan berbagai program unggulan kepada mahasiswa perguruan tinggi untuk memberikan pengalaman belajar di luar kampus dalam mengembangkan minat dan bakat yang ingin ditekuni dalam membantu mahasiswa mempersiapkan karier di dunia kerja. Program Studi Independen Bersertifikat Orbit Future Academy bekerjasama dengan program Kampus Merdeka yang menyediakan 2 program dalam bidang Artificial Intelligence yang terdiri dari AI 4 jobs dan AI Mastery Program. Salah satunya AI Mastery Program yang merupakan program pembelajaran dalam memperkenalkan penerapan teknologi Artificial Intelligence dari suatu permasalahan untuk menciptakan solusi berbasis AI kepada mahasiswa sehingga melalui program tersebut dapat memperluas wawasan dan perkembangan Artificial Intelligence. Tujuan dari kegiatan ini untuk mempelajari tentang Artificial Intelligence sehingga dapat menghasilkan inovasi baru yang berguna dalam membantu manusia khususnya di bidang pertanian. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan teori AI Project Cycle sebagai tahapan dalam menciptakan produk inovasi baru yang bermanfaat. Dengan adanya program Studi Independen tentunya dapat memberikan peluang besar kepada mahasiswa perguruan tinggi di Indonesia dalam mengembangkan minat, bakat, dan kreativitas seseorang dalam menyelesaikan permasalahan melalui pemahaman dari materi yang didapatkan.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Society Multiple-

CiteScore

1.30

自引率

11.10%

发文量

132

审稿时长

12 weeks

期刊介绍： Founded in 1962, Society enjoys a wide reputation as a journal that publishes the latest scholarship on the central questions of contemporary society. It produces six issues a year offering new ideas and quality research in the social sciences and humanities in a clear, accessible style. Society sees itself as occupying the vital center in intellectual and political debate. Put negatively, this means the journal is opposed to all forms of dogmatism, absolutism, ideological uniformity, and facile relativism. More positively, it seeks to champion genuine diversity of opinion and a recognition of the complexity of the world''s issues. Society includes full-length research articles, commentaries, discussion pieces, and book reviews which critically examine work conducted in the social sciences as well as the humanities. The journal is of interest to scholars and researchers who work in these broadly-based fields of enquiry and those who conduct research in neighboring intellectual domains. Society is also of interest to non-specialists who are keen to understand the latest developments in such subjects as sociology, history, political science, social anthropology, philosophy, economics, and psychology. The journal’s interdisciplinary approach is reflected in the variety of esteemed thinkers who have contributed to Society since its inception. Contributors have included Simone de Beauvoir, Robert K Merton, James Q. Wilson, Margaret Mead, Abraham Maslow, Richard Hoggart, William Julius Wilson, Arlie Hochschild, Alvin Gouldner, Orlando Patterson, Katherine S. Newman, Patrick Moynihan, Claude Levi-Strauss, Hans Morgenthau, David Riesman, Amitai Etzioni and many other eminent thought leaders. The success of the journal rests on attracting authors who combine originality of thought and lucidity of expression. In that spirit, Society is keen to publish both established and new authors who have something significant to say about the important issues of our time.