大流行限制时期大学生的心理健康

Brasdorico Merqueades dos Santos, Lucy Nunes Ratier
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摘要

COVID-19大流行期间实行的社会隔离对成千上万人的个人和社会生活的各个方面产生了影响。受影响最严重的社会群体是接受高等教育的年轻学生。在这种情况下,这一阶层不仅在心理健康方面受到影响,而且由于失业、技术适应的需要,特别是社会孤立而感到紧张。这项研究的重点恰恰是社会孤立问题,这一现实已被证明能够影响身体和心理健康。本文的目的是分析这一限制对位于南马托格罗索州坎波格兰德的多姆博斯科天主教大学大学生心理健康的影响。数据来自648名参与者的样本,通过在线问卷,并提交描述性统计分析,适用于案例研究。有证据表明,压力、抑郁和焦虑等影响心理健康的因素的积极比例很高。在大流行危机后的背景下,这一诊断表明能够提高生活质量和学业成绩,有利于大学采取行动,确保有针对性和人性化地重返课堂。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Saúde mental de estudantes universitários em tempos de restrição pandêmica
O isolamento social praticado durante a pandemia de COVID-19 teve repercussões em diversos aspectos da vida pessoal e social de milhares de pessoas. Entre as categorias sociais mais fortemente atingidas, encontram-se os jovens estudantes do Ensino Superior. Essa classe foi afetada não só em sua saúde mental, dentro deste contexto, mas tensionada pelo desemprego, pela necessidade de adaptações tecnológicas e, principalmente pelo isolamento social. A investigação coloca foco precisamente na questão do isolamento social, realidade que se mostrou capaz de afetar a saúde física e, também, psicológica. O texto se desenvolve com o objetivo de analisar os efeitos desta restrição na saúde mental de estudantes universitários da Universidade Católica Dom Bosco, localizada em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Os dados são obtidos a partir de uma amostra de 648 participantes por meio de um questionário on-line e submetidos a uma análise estatística descritiva, adaptada para um estudo de caso. Evidencia-se um alto percentual de positividade para fatores que comprometem a saúde mental, como estresse, depressão e ansiedade, entre outros. Este diagnóstico, no contexto pós-crise pandêmica, mostra-se capaz de contribuir para a qualidade de vida e o desempenho acadêmico, favorecendo a implementação de ações, pela universidade, que assegurem um retorno orientado e humanizado às aulas presenciais.
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