对apyawa语言动词序列的反思

Q1 Arts and Humanities
Gabriela Santiago Mancin
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摘要

摘要本文研究了apyawa语言中以pessoa-V1-V2结构呈现的动词序列,V1是任何词汇动词,V2属于一组通常表现出体或情态语义的动词。我们选择了最有成效的动词:kwaw ' saber, conhecer ';父亲“想要,想要”;paw“结束,结束”;kato是“美丽,善良”。由于Covid-19大流行,无法进行实地调查;因此,数据主要来自praca(2007)。分析了本研究选取的每个动词的结构,突出了其主要特征:序列中的两个动词都是完整动词,序列构成单句结构。这些特征有时使连续动词结构的结构更接近,有时使它们远离。当试图将V2分类为辅助时,也会发生同样的情况。这样提出的另一项研究,来的及物动词—kwããw‘知道’、和patãr‘想要’—句子出现的挑战对象在V1的V2,以防不及物动词—pãw‘结束’而kãto’‘很美,很棒—,这些成了V1的修饰符。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Reflexões acerca de sequências verbais da língua Apyãwa
Resumo Investigam-se sequências verbais da língua Apyãwa que se apresentam sob a estrutura pessoa-V1-V2, sendo V1 qualquer verbo lexical, e pertencendo V2 a um seleto grupo de verbos que geralmente manifestam semântica de aspecto ou modalidade. Selecionaram-se os verbos mais produtivos: kwããw ‘saber, conhecer’; patãr ‘querer, desejar’; pãw ‘acabar, terminar’; e kãto ‘ser bonito, ser bom’. Devido à pandemia de Covid-19, não foi possível realizar trabalho de campo; por isso, os dados, em sua maioria, foram extraídos de Praça (2007). Analisou-se a estrutura em cada verbo eleito para este estudo, destacando-se suas principais características: ambos os verbos da sequência serem verbos plenos e as sequências formarem construções mono-oracionais. Tais características apresentadas ora aproximam a estrutura de construções verbais seriais, ora a distanciam delas. O mesmo acontece quando se intenta classificar V2 como um auxiliar. Assim, propõe-se outra análise em que, para os verbos transitivos – kwããw ‘saber, conhecer’ e patãr ‘querer, desejar’ –, ocorre a incorporação do objeto oracional relativo a V1 por V2, e que, no caso dos verbos intransitivos – pãw ‘acabar, terminar’ e kãto ‘ser bonito, ser bom’ –, estes tornam-se modificadores de V1.
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Boletimdo Museu Paraense Emilio Goeldi:Ciencias Humanas
Boletimdo Museu Paraense Emilio Goeldi:Ciencias Humanas Arts and Humanities-Language and Linguistics
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